佛山初三语文二模考试

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1、2015年佛山初三语文二模试题一、基础知识（每小题2分，共10分）1.选出下列加点字注音完全正确的一项（   ）。A．迁徙(xǐ) 狩（shòu）猎言简意赅(gāi) 无稽之谈(jì) B.皲(jūn)裂提（dī）防鲜(xiǎn)为人知 臧否人物(zàng)   C.哂(shěn)笑隘口（ài）买椟(dú)还珠叱咤（zhà）风云D.彷徨（háng）缄(jiān)默  浑身解（xiè）数满载（zài）而归2.下面词语中没有错别字的一项是()（2分）A．不论正义的愤怒有多大，总会过去。脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C．

2、而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以至信。D．他好像半身不隧似地哆嗦着，等到他预备去摘干苔的时候，他才发现自己已经站不起来了。3.选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。　　①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以______它是否正常，能否向月球飞行。　　②创造性的思维又有哪些_______的要素呢？③（叫卖者）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能_____。A.检测必需随机应变B.观测必须随机应变C.检测必须随声附和D.观测必需随声附和　4.选出下列句子中没有语病的一项。（）　　A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。B．

3、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。　C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。 D．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。5.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）(3分) 爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝，   ；让那安闲的雨丝，  ； 让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝，    。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦 A、③①④② B、①②③④  C、①③②④  D、③④②① 三、内容讲解：（一）语文中考时间、答题技巧；（二）针对今年语文中

4、考预测考题内容；（三）指导学生重点题型练习。二、文言文阅读（共13分）阅读下面的文言文，回答第6-10题。A文段马说韩愈⑴世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。⑵马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。⑶策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。B文段上①令封德彝举贤，久无所举。上诘之

5、，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治②者，岂借才于异代乎？正③患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。【注释】①上：唐太宗。②致治：治理国家到达大治。③正:只。6.解释加点的词不正确的是（）（2分）A.且欲与常马等不可得（尚且）B.久无所举（推举）C.食马者不知其能千里而食也（吃）D.但于今未有奇才耳（只，只是）7.下面句中加点词的意思或用法相同的一组是（）（2分）  A．虽有千里之能策之不以其道B．环而攻之而不胜学而时习之C．鸣之而不能通其意祗辱于奴隶人之手D．安可诬一世之人名之者谁？太守自谓也謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

6、8..选出下列句子翻译不正确的一项（     ）。（3分）A.非不尽心，但于今未有奇才耳！（不是我没有尽心去做，而是当今没有杰出的人才啊！）B.君子用人如器，各取所长（君子用人跟用器物是一个道理，要用其所长，（避其所短））。C.正③患己不能知，安可诬一世之人（我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。D.德彝惭而退（封德彝非常惭愧，吓得连连倒退。）9.对“古之致治者，岂借才于异代乎？”翻译正确的一句是（）（3分）A.古来能使国家达到大治的帝王，难道是向不同时代去借人才来用的吗？B.古来能使国家达到大治的帝王，难道是去借人才向不同的朝代来用的吗？C.

7、古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？D.古来能使国家达到大治的帝王，难道是借人才去别的朝代用的吗？10.两文反映的都是统治者对人才的态度，下面说法正确的是（）A.A文中采用了托物言志的写法，借千里马的不幸遭遇揭露了统治者不识人才。B.B文中唐太宗认为用人跟用器物是一个道理，要用其所长，（避其所短）。C.A文中采用了借物喻人的写法，借统治者不识人才揭露了千里马的不幸遭遇。D.B文中唐太宗认为用器物跟用人是一个道理，要用其