2016年市文明办精神文明建设工作要点

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1、.页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2016年市文明办精神文明建设工作要点页脚..页眉.2015年是我市创建全国文明城市启动之年。全市精神文明建设工作要以党的十八届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻落实市委五届八次全会精神,着力提升城乡文明程度和群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质,为实施“十大工程”、建

2、设“幸福海林”提供精神动力和道德支撑。  具体工作思路是:围绕“一个核心”,瞄准“一个目标”,全力推进“五项重点工作”,即:围绕培育和践行社会主义核心价值观这个核心,瞄准争创全国文明城市奋斗目标,全力推进文明城市创建、“六项引领行动”、城乡环境整治、志愿服务活动和未成年人思想道德建设工作。  (一)全力推进全国文明城市创建工作。紧紧抓住荣获创建全国文明城市提名资格这个重大机遇,全力推进创城工作。  1、加强组织领导。成立市创建全国文明城市总指挥部,设置专项推进组,组建创城办公室,成立未成年人思想道德建设办公室。深入学习张家港等地先进经验

3、,制定实施《XX市创建全国文明城市2015—2017年规划》。将创城工作纳入《XX市经济和社会发展“十三五”规划》。  2、完善工作机制。将全市“创城”目标任务进行量化分解,实施“一把手”工程。把“创城”目标任务纳入绩效考核体系,制定创城考评细则、奖励办法和责任追究制度,强化社会监督和媒体监督。  3、主攻重点难点。重点推进未成年人思想道德建设工作,逐项落实工作任务;充分利用“大城管”数字管理指挥系统,搭建24小时市民参与文明创建平台。重点整治城乡环境,彻底解决环境脏、秩序乱、服务差问题,坚决消灭卫生死角,建立和完善长效机制;重点加强社

4、会诚信体系建设,研究设置诚信“红黑榜”;重点加强志愿服务体系机制建设,塑造“林海义工”品牌;重点开展“身边好人”、“道德讲堂”、“孝亲红黑榜”等道德创评活动;重点营造创建氛围,充分利用各类媒体、公益广告牌、电子屏、候车亭、建筑围档、社区村屯宣传栏等阵地,开展核心价值观和“创城”宣传,最大限度地动员和吸引群众参与“创城”活动。  (二)全力推进思想道德建设“六项引领行动”。从中华优秀传统文化中汲取崇德向善的力量,铸造全体市民共有的精神家园,大力培育和践行社会主义核心价值观。  4、践行“我们的幸福公约”。按照“八有”标准,积极推进幸福社区

5、(村屯)创建活动。按照“六个一”标准,积极推进幸福单位(学校)活动,使各单位在各类公益活动中发挥示范带动作用,为文明城市创建增添动力。指导企业凝练企业精神,选树企业典型。积极在城乡培育良好的家风家教,寻找最美家庭,创建幸福家庭。  5、树立“我们的榜样”。按照评选道德楷模“六个类型”标准,在社区、农村、企业、学校和单位开展寻找“最美海林人”活动,推荐更多的“海林好人”荣登牡丹江好人榜、黑龙江好人榜和中国好人榜。办好页脚..页眉.“海林好人榜”和《道德人生》电视栏目。以“最美海林人”为主体,开展好“林海正能量”百姓宣讲活动。  6、诵读“

6、我们的经典”。在全市中小学、幼儿园开展在国旗下诵读中华经典名篇、名章、名句活动,打造一批学国学、诵经典阵地。鼓励、扶持社会各界成立国学社团,开展经典讲座、经典赏析、知识竞赛活动。推进经典文化进社区、进村屯,打造文化楼道(庭院、长廊)。  7、欢庆“我们的节日”。积极打造林海雪原文化品牌,推进文化和旅游产业的深度融合。组织“惠民演出”、“送欢乐下基层”等活动。加强群众文化指导工作。继承传统文化,丰富群众文化。  8、奉献“我们的爱心”。广泛开展创建社区15分钟爱心圈志愿服务活动,建立志愿服务驿站和学雷锋示范点。全面开展关爱空巢老人、留守儿

7、童、助残、关爱社会、关爱自然等志愿服务活动,扩大“学雷锋·做林海义工”志愿服务品牌影响。  9、坚守“我们的诚信”。制定出台《XX市推进诚信制度化实施意见》,建立政府守信践诺制度、企业诚信管理制度、职业信用报告制度、司法公信责任制度和诚信奖惩制度。深化诚信市场、诚信药店、诚信宾馆、诚信饭店、诚信超市等创建活动,打造诚信示范点。  10、营造社会氛围。一是加强社会公益宣传。加强广场、公园、路灯、候车亭、主要街路建筑、建筑围挡、居民小区、集镇村屯公益广告建设。二是加强媒体宣传。新闻媒体要拿出重要版面时段,继续推出社会主义核心价值观和“六项引

8、领行动”专题专栏,保证刊播的数量、时长和质量,形成媒体宣传声势。  (三)全力推进城乡环境综合整治工作。按照生态宜居、干净舒适的标准,把城乡环境综合整治行动不断引向深入。  11、深入开展“整治城乡环境,建

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