商学院2015级会计学专业本科毕业实习安排

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1、商学院2015级会计学专业（本科）毕业实习安排会计学专业实习是专业教学计划的重要组成部分，是重要的实践教学环节，是在学生掌握一定专业知识和专业基本技能的前提下，培养学生综合运用所学会计基本理论、基本知识和基本技能分析问题、解决实际问题的实践能力。专业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段，在确保专业培养特色与规格方面，具有特殊的功能。通过实习、实践，将所学知识转化为能力，缩短学生的就业适应期，增强学生适应社会的能力和就业竞争力。因此，加强本科毕业实习工作，对于保证和提高教学质量、全面提高学生的实践能力，

2、具有十分重要的意义和作用。一、会计学专业实习目的专业实习是为了使学生在深入了解和亲身实践的过程中，理论联系实际，更好地掌握会计的基本技能、基本方法和实际操作流程，提高学生的会计实务能力。在实习实训过程中，积累实际操作的经验，增强职业判断能力，为毕业后能胜任会计工作、服务社会奠定良好基础。通过学生的专业实习，可以全面检查本专业教学的不足，及时收集反馈信息，不断改进教学，提高教学质量。具体包括以下几方面：1、通过实习，引导学生理论联系实际，使学生拓宽视野，增强对专业的认识；获得实际工作的知识和技能，进一步巩固学生的专业理论知识，培养学生综合运用所学知识分析问题

3、和解决问题的能力、实践动手能力和创新能力。2、通过实习，使学生更好地理解会计工作的性质、特点，明确会计工作在经济管理活动中的重要地位；了解会计核算工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧，为毕业后从事会计及财务管理工作打下坚实的基础。3、通过实习，使学生能熟悉实习单位会计核算的各个环节，培养学生分析与解决问题的能力，使学生毕业后能胜任与本专业有关的相关工作。4、通过实习，使学生熟悉现行会计及财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计核算工作实践有一个较全面的感性认识，从而更进一步消化和深化已学到的专业理论知识。55、通过毕业实习，培养学生观

4、察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下基础。6、通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。二、会计学专业实习内容专业实习单位涉及企业、会计师事务所、行政事业等单位部门。实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。由于各实习单位的性质不同，实习的内容亦有所不同。（一）企业实习尽可能按不同会计岗位进行模拟操作，轮岗实训，全面了解和掌握会计凭证的编制；总账、明细账、日记账的设置与登记；会计凭证汇总表的制作；工资、成本计算，财产清查；对账、结账；会计报

5、表的填制；会计报表分析的会计工作程序、会计实务操作技能和经验；纳税申报等。（二）会计师事务所实习1、参与事务所与客户的委托业务洽谈，记录、整理审计委托业务的具体内容；2、参与对客户的审计工作，包括凭证审核、账簿、报表的校对和复核；3、对客户的实际内部控制制度进行测试、记录，参与对客户的实地审计。（三）行政、事业单位实习根据具体实习分工可以参与预算资金的核算、日常会计核算、日常事务的处理等工作。三、实习形式及时间根据会计工作的特点，对会计学专业实习采用学生个人联系或到校外实训基地实习，指导教师指导的方法。同时要求全体学生的实习活动都要在实习单位的有关部门和财

6、会部门指导下进行。实习时间为：2018年2月25日-6月8日，共105天（15周）。四、实习基本要求1、学生应按实习内容进行实习，服从实习单位管理人员的安排，做到一切行动听指挥，实习期间不得私自外出。52、实习期间无极为特殊的情况，不允许请假，如请假，须办理正式请假手续。3、要严格保证实习的时间。4、实习领导小组组织实习指导教师对在玉溪和昆明实习的学生进行定期指导和检查，对外地实习的学生进行电话联系，并与实习单位进行联络，了解学生情况。5、实习期内，要求学生每周至少一次向实习指导教师报告本周实习情况，接受实习指导教师的指导，并认真填写实习周志。6、会计学专

7、业实习学生有责任保守实习单位商业秘密。7、实习结束，学生应按时向指导教师提交实习鉴定表、实习总结报告(不少于3000字)、实习周志。再由指导教师根据学生实习期间的表现、实习总结、实习周志的记录、接受指导等情况及时评定成绩，并及时提交给商学院教学科研秘书。五、实习考核的方式与评分办法1、毕业实习按一门独立课程考核记分。2、实习成绩的考核，根据实习期间的表现、实习态度、实习期间的出勤率、实习报告的、质量，按优（90分以上）、良（80-89分）、及格（60-79分）、不及格（60分以下）四级计分。优：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结能对实习内容进行全面、

8、系统的总结，能运用所学理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，且