数字版权文化与法制教育研究

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1、分类号——UDC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密级学校代码劣海理歹大穿学位论文10497题目数主题拯塞焦皇法制数直砑究英文ResearchofDigitalCopyrightCultureand题目DigitalCopyrightLegalEducation-_______●_____●________————____—●____●●_______●-_●__●_-——●一—-———_-———●_-—___-——_-—_———————_●————_-_-——-一研究生姓名划国杰指导教师姓名——麴塑豳．一——一职称—j麴L学位——一43

2、0070申请学位级别擅±学科专业名称星想亟渔塾直论文提交日期至Q!呈生Q鱼月论文答辩日期至Q!圣笙Q鱼旦学位授予单位武这理王太堂学位授予日期——答辩委员会主席工俊莲评阅人王威垩夏迤趑奎筮健王智2013年6月DissertationSubmittedtoWuhanUniversityofTechnologyfortheDoctor’SDegreeinLawResearchofDistalCopyrightCultureandDigitalCopyrightLegalEducationDoctoralCandidate：GuolongLiuMajor：Educationo

3、fIdeologicalandPoliticalSupervisor：Prof．JilinWeiWuhanUniversityofTechnologyWuhan430070，P．R．ChinaJune，2013独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：一日期：学位论文使用授权书本人完全了

4、解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名)：导师(签名)：日期：摘要在数字环境下，人们利用数字科学技术进行非法数字作品下载、转播与共享变得越来越容易，合法数字作品权益损失严重，数字版权制度受到前所未有的挑战。表明数字

5、版权制度发展与科学技术发展有着密切的联系，这也是数字版权制度与其他民事法律制度明显不同之一。合法数字版权作品的损失严重，意味着在数字环境下，数字版权制度与科学技术发展关系处于危机之中，如何应对数字版权危机成为全球各国关注的焦点。数字科技可以轻易使得数字版权作品使用完美且获得低廉，并且由于网络便捷，可以随时随地使用。如此革命性的巨变，对于数字作品的权利人、使用者、中介网络服务商都提出了区别于以往传统版权的要求与挑战。这无疑也对思想政治法制教育提出了更高的要求，所以加强数字版权法制教育已经成为全社会共识。因此，开展数字版权法制教育研究意义不言而喻。本文分为7章，将从数字版

6、权的数字版权法学研究意义、数字版权法制教育研究意义、数字版权文化研究意义等三个方面入手，以期梳理出更加直观、清晰的数字版权法制教育内容。第一章概论，主要阐述了本论文研究的目的、研究意义、国内外研究的概况以及本文的创新点。第二章数字版权法制教育理论概述，本章的理论概述主要是分为四个方面，一是数字版权的法学理论分析，首先从解析数字版权概念出发，进而提出数字版权区别于传统版权的特征，即传播途径的数字化，数字作品出现了除传统的出版社、印刷厂和广播电视组织等以外的新的传播途径，即以互联网络为代表的数字技术网络；中介媒介的技术数字化，传统的版权法中作品的传播是依赖于不同的媒体的，

7、而且版权法中的权利设计也与媒体有密切的关系，但是在数字技术环境下，这些不同的媒体都融合为一种即数字信息，分立的版权设计对这种一体化的媒体是不完全适应的；数字作品的大众化，数字技术为作品的创作和传播提供了更为便宜和便捷的工具，这使得广大民众都可以参与作品的创作和再创作，数字版权制度如何保护和规范这些大众化的创作行为是以前没有遇到过的问题。在以上基础上，分析现阶段数字版权领域与数字版权相类似概念之间的不同；二是数字版权法制教育理论分析。通过对于数字版权法制教育的概念、目的与功能三个方面，解析数字版权法制教育自身的独特性；三是分析数字版权法制教育内容的客体