周口师范学院教材建设与管理规定

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1、周口师范学院教材建设与管理规定第一章总则第一条教材建设是高等学校教学基本建设之一，是衡量一所学校办学水平高低的重要指标。为搞好教材建设与教材供应，稳定教学秩序，不断提高教育质量，实现人才培养既定目标，制订本规定。第二条学校教材工作的主要任务是:深入贯彻教育部关于普通高等教育教材建设与改革的意见，从实际出发，规划、组织学校的教材建设和教材研究;保证供应，做到课前到书、人手一册。第三条学校成立教材建设指导委员会，负责教材建设规划、教材研究、教材评价及选用工作。教务处教材科是学校教材工作的专职管理机构。各系(部)成立教材工作领导

2、小组，组织本系(部)教师开展教材研究、教材评价，负责本系(部)教材选用、发放等协调工作。第二章教材的选用第四条教材选用原则(一)教材的内容应符合党和国家的方针、政策，有较高的思想水平。(二)教材应具有与本学科发展相适应的学术水平，有较强的理论性、系统性。(三)教材的内容应符合培养方案和教学大纲的要求。(四)教材的文字、符号及图表要规范，印刷、装帧质量符合国家标准。(五)信誉好，具有一定知名度的出版社出版的教材。第五条教材选用范围(一)优先选用“面向21世纪课程教材”、“十五”、“十一五”国家重点教材;教育部教学指导委员会推

3、荐教材；国家及省部级获奖优秀教材;国家和省重点学科所在单位编写的该学科特色教材;国内著名专家学者撰写或主编的教材;国家规划教材以及校内外同行公认的优秀教材。(二)能反映学科发展前沿的国外原版教材。(三)经学校教材建设指导委员会批准立项的本校教师主编、参编的教材。(四)要积极使用新版教材，理工类专业使用近3年出版的新教材比例应达到40％左右。未列入教学计划以及与教学计划不同名称的教材、参考书和习题集等不予选用;一门课程不得同时选用两种教材;已有同名适用的“面向21世纪课程教材”和国家及省(部)推荐教材时，不得降格使用其他教材

4、。第六条教材版本的更换(一)除因停止出版的原因，原则上一种教材选用后，要使用2～3年方可更换新版本，不得因任课教师变动而更换教材版本。确因课程计划调整和教学内容更新，原选教材已不能适应该课程教学的需要时，须经系(部)主管教学业务的主任审批，方能重新选用教材，并报教务处教材科备案。(二)因招生计划的改变或学生报到率等原因造成已征订教材库存较多时，原则上本年度教材征订时不应更换其他版本。第七条选用程序(一)教材科于每年4月下旬和11月下旬向各系(部)发放新华书店编印的春秋两季《全国大中专教学用书汇编》及有关资料和教材预订单。(

5、二)有关人员根据教材选用原则和《全国大中专教学用书汇编》提出教材选用申请，专业基础课和专业课教材由授课教师提出教材选用申请;公共课教材由承担教学任务的教研室集体研究后提出申请。系(部)教材工作领导小组对教师提出的教材选用申请进行认真审查，严格把关。如若出现错订、漏订和重复征订现象，影响到教学进度和教学秩序时，系(部)应负相应的责任。(三)教学秘书按照系(部)教材工作领导小组已审定的教材选用计划详细填写《教材征订计划表》，一式两份，一份自留存查，一份由各系(部)负责教材工作的领导签字同意后报教材科。教材科要对各系(部)所报《

6、教材征订计划表》进行认真审核，并办理预订手续。(四)因客观原因在征订截止日期之前无法确定使用何种教材的，一般在下学期课程表定出之后的半个月内进行补订。第八条教材的采购与发放(一)学校所有教材均由教材科按照教材预订计划，与学校监审、财务、教务等部门一起组织招标采购，由教材科统一发放，其他任何部门和个人不得擅自订购和发放。否则，按学校有关规定处理，造成不良后果者交学校纪委、监审部门调查处理，并追究有关人员责任。(二)教材不得跨年度采购，新生教材应根据教学计划和招生人数订足第一学年的教材。(三)各系应由专人负责教材发放工作。做到

7、专人领取，专屋存放，专人保管和发放。每学期初，各系以班为单位汇总财务处开具的教材交费单据后，到教材科书库统一领取教材。(四)教材发放时，领取人应当场核对版本、数量和价格，发现问题及时纠正。(五)学生发现所领教材有缺页、烂页、倒装等质量问题，应及时到教材科更换。(六)经学校教材建设指导委员会审批的自编教材原则上只在专科层次使用，由编者在发放前到教材科核实班内交费人数，并填写《周口师范学院教师自编教材发放登记表》，然后由系业务主任签字后方可在该系发放。(七)自编专业课教材只能使用三届，公修课教材只能使用两届。严格控制一种教材多

8、年使用。第九条教课书的使用与管理(一)学校为每门课程的主讲教师、辅导教师、实验教师配发教课书，教师不能领取与所担任课程无关的教课书。(二)教课书以系为单位发放，由系教学秘书根据教学计划和学期开设课程的安排到教材科领取，并发给任课教师。(三)教课书使用期限为3年，中途教材更新，由教材科分别配发。(四)教材