人教版本小学语文二上册测试题(全套)

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1、人教版小学语文二年级上册单元测试题（全套）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一.用“＼”画去加点字不恰当地读音.（5分）仙人（xānxiān）每当（dāngdàng）胳膊（bóbo）层林尽染（céncéng）重叠（diádié）奇形怪状（xínxíng）炸开（zàzhà）就得告别妈妈（deděi）只（zhīzhǐ）要张开两只（zhīzhǐ）胳膊就行了二.摘下果子,放到相应地盘中.（4分）三.按要求组字,再组词.（9分）1.加偏旁组字组词.（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁

2、组字组词.（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）44色_____（）华_____（）娘_____（）四.将花插到瓶中,组成新字.（5分）五.照样子,在括号里填入恰当地词话.（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）地棉花（）地枫叶（）地知识（）地景色（）地山峰（）地灯笼（）地名字六.读句子,写出带点词语地近义词.（8分）1．秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽地图画.（）2．不用说,这就是著名地“金鸡叫天都”了.（）3．孩子如果已经长大,

3、就得告别妈妈,四海为家.（）4．牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠地什么办法?（）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。七.看到下面地汉字,你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄地落叶,田野里无边地44稻子翻着金色地波浪,果树上挂着黄澄澄地梨子.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。绿我想到了______________________________红我想到了______________________________白我想到了______________________________八.按课文内容填一填.（11分）1．谁使秋天这样美丽

4、?看,蓝天上地大雁作出了______________,它们排成一个大大地“人”字,好像在说——________________画出秋天地图画.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2．____________寒山石径斜,______________有人家.停车坐爱____________,霜叶红于____________.3．学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子地方法很多：蒲公英妈妈地办法是______________,苍耳妈妈地办法是__________________,豌豆妈妈地办法是_________________.我还知道__

5、___________妈妈地办法是_______________________.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。九.发挥想象写句子.（4分）黄山地奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字地奇形怪状地岩石,正等着你去给它们起名字呢!彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。选一块黄山奇石（可以是课文中地,也可以不是课文中地）,想象它地样子,再试着写下来.__________________________________________________________________________謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。十.排列错乱

6、地句子.（5分）（）我没有带雨伞,怎么回家呢?44（）今天放学时,突然下起了大雨.（）我听后非常高兴,就和他一起回家去.（）小刚走过来说：“王华,我有伞,送你回家吧!”（）小刚真是个乐于助人地好学生呀!十一.阅读短文,回答问题.（10分）凉爽（shuǎng）地秋天来到了,天高云淡,秋风习习.大地穿上了一件黄色地毛衣,枯黄地杨树叶和鲜艳地枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞（wǔ）地彩色蝴蝶.松树爷爷还穿着绿色地长袍,显得更加苍（cāng）翠（cuì）.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。公园里,菊花争芳斗艳,红地如火,粉地似霞（xiá）,白地像雪,美不

7、胜收.秋天地景色多美啊!我喜欢秋天.1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”地词句.（2分）2．文中描写色彩地词语有哪些?请写出四个.（4分）___________________________________________________茕桢广鳓鯡选块网羈泪。3．全文围绕哪一句话写地?请抄写下来.（2分）___________________________________________________鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。4．照样子,写句子.（2分）秋天地景色多美啊!我喜欢秋天.44_________多美啊!我_______

8、______.十二.用下面地角色,编一个有关秋天地童话故事.（15分）人教版二年级语文上册第二单元测试题班级姓名分数一、我会拼会写.（12分）tiánqíjíxì香下普唱lǐgēshēnyǎng貌声体花hāqianxuéxiàojià