学生考勤系统的设计与实现 毕业论文

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1、学号20090801050107密级_____________兰州城市学院本科毕业论文设计学生考勤系统的设计与实现学院名称:信息工程学院专业名称:计算机科学与技术学生姓名:指导教师:二○一三年五月-62-BACHELOR'SDEGREETHESISOFLANZHOUCITYUNIVERSITYDesignandimplementationofstudentattendancesystemCollege:SchoolofInformationEngineeringSubject:Computerscienceandtechnolog

2、yName:FengTaoDirectedby:ZhuZhengpingProfessorMay2013-62-郑重声明本人呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名:日期:-62-摘要目前社会上信息管理系统发展飞快,智能化信息处理已是提高效率、规范管理、客观审查的最有效途径。

3、学生考勤管理是学生信息管理的重要部分,面对大量的学生信息,采用人力处理将浪费大量的时间、人力和物力,而且统计数据麻烦。一个学校对其学生日常教学过程中的出勤和缺勤进行统计,用计算机对统计数据进行统计分析处理,得到我们所需要的各种统计报表和考勤原始数据,方便了学校对学生的管理。本系统主要针对目前高校学生在线请假以及学生上课出勤管理而设计的信息系统。本系统总体上由三大功能模块:请假系统、考勤管理系统和权限管理、后台管理系统。涉及到高校六大类用户:学生、任课老师、班主任、院系领导、学校领导、系统管理员。1.请假系统模块本模块的功能是在线请

4、假的时限和管理,主要涉及三大类用户:学生、任课老师、院系领导用户,学生通过此功能模块进行在线请假和记录信息,任课老师在线审批学生请假及查看请假记录信息,院系领导在线审批长时间的请假及查看请假记录信息。2.考勤系统模块本模块的功能是学生考勤信息统计的实现、查看及管理,涉及六大类用户中的所有用户。学生在线查看自己的出勤信息;任课老师在线管理学生出勤信息;院系领导、学校领导、班主任查看不同范围的学生出勤信息。3.后台管理模块本模块的功能实现整个系统数据的同步更新及维护,只涉及系统管理员用户。系统管理员动态的管理学生信息、课表安排等信息,

5、是整个系统实现的基础。本学生考勤管理系统采用了JAVA技术,以Tomcat为JAVA服务器、MySQL为数据库系统毕业设计,建立了一个基于B/S模式的三层体系的学生考勤管理网站,实现了网上考勤任务。关键词:考勤管理;在线请假;权限管理-62-ABSTRACTAtpresentthesocialdevelopmentofinformationmanagementsystemforfast,intelligentinformationprocessingisthemosteffectivewaytoimproveefficiency,

6、standardizemanagement,objectivereview.Studentattendancemanagementisanimportantpartofstudentinformationmanagement,inthefaceofalargenumberofstudentinformation,usingmanpowerprocessingwillwastealotoftime,manpowerandmaterialresources,andstatisticaldata.Aschooldailyteaching

7、processinattendanceandabsenceofstudentstatistics,toanalyzethestatisticaldatabyacomputer,getallkindsofreportsandattendancedataweneed,tofacilitatetheschoolmanagementofstudents.Thesystemisaninformationsystemforcurrentcollegestudentsandthestudentsleaveschoolattendanceline

8、managementanddesign.Theoverallsystemconsistsofthreefunctionalmodules:leavesystem,attendancesystemandauthoritymanagement,invo

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