恩施地区初中色彩课程中对色彩教养理念的体现

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1、⑧酣MASF⋯ER'ST。文tE娜硕士学位论文恩施地区初中色彩课程中对色彩教养理念的体现论文作者：庄弘秀指导教师：肖丰教授学科专业：教育硕士研究方向：学科教学(美术)华中师范大学美术学院2013年5月⑧硕士学位论文MASTl三R。ST¨ESISIIlllUlIlllIIUllIIIY235340112=JuniorhighschoolinEnshicolorcoursereflectstheconceptofcolorRearingAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．ADeg

2、reeArtsByZhangHongxiuPostgraduateProgramAcademyoffineArtsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：XiaoFengAcademicTitle：ProfessorSignatureApprovedMay．2013⑧硕士学位论文MAS丁ER。S1-}{JiSiS华中师范大学学位论文原创性声明和使用粼明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的

3、研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。2，．作者签名：。k乃饥食日期：≯。眵年夕月7，日’争位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适

4、用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，储虢锄卜灰日期：>JI了年歹月fS日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库规定享受相关权益。作者签名：日期：年⑧硕士学位论文MASl．Ii三R‘STl{ESIS摘要当今社会经济快速发展，人民日常生活用品更新越来越频繁，且种类也是千变万化，人民在挑选生活用品，布置家居，穿衣打扮甚至菜肴烹制等生活细节上总会有审美的差异。排除经济因素，笔者认为个人的审美修养对我们的日常生活有着至关重要的影响。然而，个人的审美修养并非朝夕可成，是要经过家庭、学校、社会等众多环境的

5、培养、熏陶、锤炼再加上时间的考验才可形成；初中生正处于人生的身体和智力发育的高峰期，如果能在初中美术教育课程中适当加强学生色彩修养、审美情趣的培养，则会取得事半功倍的效果。本论文以肖丰、王文新教授提出的色彩教养理念为理论指导，遵循《全日制义务教育美术课程标准》要求，根据中学生的心理发展规律，结合恩施地区日常生活及当地民俗文化，在初中美术课堂教学中引导学生在课内外不断加强对色彩的认知程度，并培养学生能够把自身已经掌握的色彩知识应用于现代生活，从而达到激发发学生对色彩的认知兴趣，陶冶学生情操，提高学生个人色彩教养的目的。第一章，从目前恩施地区初中美术课的教育理念

6、及教材色彩课程内容的安排来入手，分析目前恩施地区初中色彩课程的现状。第二章，根据对色彩教养的理解，阐述色彩教养理念在恩施地区初中色彩课程当中应用的内涵及课外延伸。第三章，针对如何将色彩教养融入恩施地区初中色彩教学中展开探讨，并对《生活中的色彩搭配》进行教学设计和相关问题探讨。关键词：恩施地区初中色彩教学；色彩教养：生活中的色彩搭配⑧硕士学位论文MASl+拦R’STIIESJSAbstractTherapidToday’Srapidsocialandeconomicdevelopment．andpeople’Sdailynecessitiesisupdated

7、moreoften，andthespeciesisever-changing，andthepeopletherewillalwaysbeaestheticdifferencesintheselectionofhouseholditems，decorating，dressorevendishescookedonthedetailsoflire．Excludeeconomicfactors．IbelievethattheaestheticcultivationoftheindividuaIhasacriticalinfluenceonourdailylives．

8、Personalaestheticaccomplis