对外汉语中高阶段唐诗教学研究

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1、单位代码10475学号104754150274分类号H195.3硕士学位论文（专业学位）对外汉语中高阶段唐诗教学研究专业学位领域：汉语国际教育专业学位类别：汉语国际教育硕士申请人：金明伟指导教师：郭华副教授二〇一七年六月IAStudyonTeachingTangPoetryasaForeignLanguageinMiddleandHighStageADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeo

2、fMasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesByJinMingweiSupervisor:Prof.GuoHuaJun,2017I关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说

3、明并表示了谢意。在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人（学位论文作者）签名：201年月日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文（纸质文本和电子文本）以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文（纸质文本和电子文本）。（涉及保密内容的学位论文在解密后适

4、用本授权书）学位获得者（学位论文作者）签名：201年月日学位论文指导教师签名：201年月日I摘要唐诗作为中国古典诗歌的代表，内容丰富、音韵和谐、文字精炼，不仅包含着语音、词汇、语法、修辞等多方面的汉语言知识，更蕴含着深厚的中华文化。基于唐诗的这种特点，在对外汉语教学中进行唐诗教学对于传播汉语语言知识和中华文化具有重大的意义。但当前的唐诗教学研究还不够充分和具体。本文主要针对当前对外汉语课堂上唐诗教学和研究的现状，从多方面探讨唐诗教学在对外汉语教学中的运用，并结合具体的唐诗提出一些切实可行的教学策略。基于对外汉语中高阶段学生的特点，结合对外汉语教学的要求和现状，

5、考量了中国小学和初中人教版课本上的唐诗篇目，从中选择并分类列举出适合对外汉语中高阶段教学的唐诗篇目，然后分析和总结了它们的共性。唐诗不仅集语音、词汇、语法、修辞等方面的知识于一体，而且在思维方式、哲学精神、意象内涵等方面极具中国文化特色，这就使得唐诗在对外汉语教学中具有不可替代的作用。为了充分挖掘唐诗的实用价值，在教学中综合考虑语言、文化、交际等方面，结合对外汉语课堂和唐诗的特点，采用多种教学策略，将朗诵、音乐、绘画、表演等融入课堂，让对外汉语中的唐诗教学意趣盎然，生动活泼，让外国学生感受到中国文化和语言的魅力。本文力图用大量的唐诗教学实例研究唐诗教学在对外汉

6、语教学中的重要性和可行性，并提出具体的教学策略，使唐诗教学更具操作性，将唐诗的魅力在课堂中充分展现出来，使之真正成为连接外国学生与中国的桥梁。关键词：对外汉语，唐诗，运用，教学策略IABSTRACTThetangdynastyastherepresentativeofChineseclassicalpoetry,richincontent,harmonyinsound,andtextrefining.Itnotonlycontainthepronunciation,vocabulary,grammar,rhetoricalaspectsofknowledgeo

7、fChinese,morecontainstheprofoundChineseculture.Basedonthecharacteristicsofthetangdynasty,thetangpoetryteachinginChineseasaforeignlanguage,tospeadChineselanguageknowledgeandtheChinesecultureisofgreatsignificance.Butthecurrentstudyoftangpoetryteachingisnotfullandconcreteenough.Thispap

8、ermanlydiscussesthe