论抗战歌曲的艺术特色与演唱——以《松花江上》和《思乡曲》为例

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1、单位代码10475学号104754140713分类号硕士学位论文（专业学位）论抗战歌曲的艺术特色与演唱——以《松花江上》和《思乡曲》为例专业学位领域：音乐声乐专业学位类别：艺术硕士申请人：邵昊指导教师：马俊芳教授二〇一七年五月TheArtisticCharacteristicsofAnti-JapaneseWarSongsandSinging—IntheSonghuaRiverandtheNostalgia,forexampleADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinParti

2、alFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsByShaoHaoSupervisor:Prof.MaJunfangMay,2017I摘要1931年9月18日至1945年是我国的八年抗日战争时期，在这段时间里我国的音乐文化事业进入了一段特殊的发展时期。在这一时期中，以抗日根据地为中心，大量艺术家及爱国人士共同奋战，谱写出大量优秀的抗日、抗战艺术歌曲。正所谓“音乐不只是表达艺术，它还是能引起激动的艺术。”也正是这些激情澎湃的旋律与歌词，鼓舞了广大军民拿起武器英勇抗战，获得最终的胜利。而这些歌曲的

3、创作与演唱技巧也为我国之后的音乐发展提供了宝贵的经验与财富，很多歌曲如《松花江上》与《思乡曲》传唱至今仍经久不衰。关键词：抗战歌曲，松花江上，思乡曲，艺术特色，演唱IIABSTRACTChina'seightyears’warofresistanceagainstJapanlastedfromSeptember18,1931to1945.Duringthisperiod,themusicalcultureofChinaenteredintoaspecialperiodofdevelopment.Duringthatperiod,alargenumberof

4、artistsandpatriotsfoughttogetherintheanti-Japanesebasearea,andwrotealotofexcellentanti-Japaneseandwarsongs.Itisnotonlyanexpressionofartbutalsoanartinspiringpeopletofight.Thesepassionatemelodiesandlyricsinspiredthemajorityofthearmedforcestotakeuparmstofightandhelpedthecountrytowint

5、hefinalvictory.ThecreationandsingingskillsofthesesongsalsoprovidedvaluableexperienceandwealthtoChina'slatermusicdevelopment,andalotofsongsbecamelongestrunningsongssuchas"SonghuaRiver"and"nostalgiasong”.Keywords:resistancesongs,SonghuaRiver,Nostalgia,artistic,singingIII目录摘要........

6、.................................................................................................................................IABSTRACT..............................................................................................................................III目录............

7、............................................................................................................................V绪论.........................................................................................................................................1一、抗战歌曲的作用及影响....

8、.................................