第3课 古代商业地发展 教案设计

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1、实用标准第3课古代商业的发展教学设计导入设计图片导入图1战国货币图2秦半两钱图3汉五铢钱图4唐开元通宝钱过渡：货币的发展与变化，从一个侧面反映了商业的发展。今天我们就来学习第3课《古代商业的发展》。多媒体课件打出课题：第3课古代商业的发展推进新课合作学习指导学生阅读教材“重农抑商下的古代商业”这一目。（板书）一、重农抑商下的古代商业问题情境1：“商人”的“商”最早的意思是什么？A．商朝B．商量C．买卖D．钱币答案：A过程叙述：古往今来，人们为什么把买卖人称作商人？原来“商人”一词的由来与我国商业的起源与形成有着一段有趣的

2、故事。在原始社会后期，出现了以物易物的交换活动。到了夏代，在社会上便游离出一部分专门从事交换的人。公元前1000文档实用标准多年，黄河下游居住着一个古老的部落，他们的祖先叫契。由于契在大禹治水时有功，被封为商，这便是古代的商族。契的六世孙王亥聪明多谋，很会做生意，经常率领很多奴隶，驾着牛车到黄河北岸去做买卖。一天，王亥在贩运货物途中，突然遭到狄族易氏的袭击，狄族易氏抢走了货物和随从的奴隶，并杀死了王亥。王亥有个儿子叫甲微，听到父亲被害的消息后，便兴兵伐易，最后终于灭了易氏，商的势力从此扩展到易水流域。到了孙汤时，商族的手

3、工业已相当发达，特别是纺织业，花色品种优于其他各族。孙汤为了削弱夏的国力，便组织妇女织布纺纱，换取夏的粮食和财富，把贸易作为政治斗争的武器，最后灭了夏朝，建立了商朝。商朝的农业和手工业均十分发达。周朝建立后，商族人由统治者一下变成了周朝的种族奴隶。过惯了奢侈生活的商族贵族，每况愈下。商族人为了过上更好的日子，便纷纷重操旧业，到处去跑买卖。久而久之，便在周族人的心目中形成了一个概念，即跑买卖的人都是商族人。后来，慢慢地“族”字也去掉了，简呼为商人了。这些称呼一直沿袭至今。“商人”之说，在古代是分为两类的，一种是固定在一个地

4、方经营者，如开店坐铺则称为“贾”（读古）。“春秋”时代鲁国曾设有“贾正”这种官职，专门管理市场贸易事务。而流动在外面进行贸易的，才叫“商”。然而，现在“贾”“商”已经不分，凡是作买卖的，统称为“商”。至于在市场上所流通交换的物资叫“商品”，从事这种行业活动叫“经商”，固定在一个地方用来销售物品的铺面叫“商店”。一些带有“商”字的叫法，都源于此。问题情境2：请概述古代商业的发展变化。多媒体课件展示：历史时期概括商朝“商人”出现，商业由官府控制春秋战国商业繁荣，官府控制局面被打破秦汉商业初步形发展，逐渐艰难隋唐商业繁荣两宋商

5、品经济空前繁荣，商业环境相对宽松元朝商业繁荣，国内外商品汇集明清城镇商业繁荣，“商帮”出现师生互动：学生讲述，老师完成对应表格。自主学习1：春秋战国：商业繁荣。合作探究：春秋战国时期，商业繁荣的原因及其表现是什么？自主学习2：原因：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。自主学习3：文档实用标准表现：春秋时期著名的大商人有弦高、范蠡和孔子的弟子子贡；战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。战国时期各国铸造流通的货币种类增多，形状各异，有的模仿农具，也有的模仿贝的形状。货币的数量大，种类多，反映了商业较过去

6、发达。商品交换的发展，促进了城市的繁荣。过渡：下面我们来分析一下秦汉时期的情况。自主学习4：秦汉：商业初步发展，逐渐艰难。合作探究：秦汉时期既然商业初步发展了，为什么会逐渐艰难呢？请大家来分析一下原因。自主学习5：秦朝：秦始皇统一全国后，为了改变战国时期货币种类繁多的现状，决定统一货币，把原来秦国流通的圆形方孔钱作为全国流通的标准货币，这就是通称的“秦半两”。他还统一度量衡，修建驰道。这些措施都有利于商业的发展和国家的统一，特别是统一货币对后世影响深远。以后各封建王朝大都掌握铸币权，钱的形制也保持着类似“秦半两”的圆形方

7、孔模式。自主学习6：两汉：伴随着统一局面的形成、巩固和农业、畜牧业、手工业的发展，特别是两汉政府实行“开关梁，弛山泽之禁”的政策，商业出现了初步的发展。当时的都城长安和洛阳，以及邯郸、临淄、宛（南阳）、成都等大城市都发展成为著名的商业中心。自主学习7：两汉又开通了陆上和海上两条丝绸之路，中外贸易也逐渐发展起来。张骞通西域之后，陆上丝绸之路开通，路线是从长安出发，经过河西走廊，出玉门关或阳关，再经过今天的新疆进入中亚和西亚。汉武帝之后，还开辟了与南海诸国及印度半岛等地交往的水上交通线，从事经常性的贸易往来，这就是海上丝绸之

8、路。两条丝绸之路的开通，有利于中外贸易的发展。自主学习8：主要是统治者多推行重农抑商政策，商人经商受到的限制太多。过程评价：同学们对秦汉时期商业初步发展及逐渐艰难的原因分析得很好。下面我们来分析隋唐时期的情况。自主学习9：隋唐时期：商业繁荣。合作探究：为什么隋唐时期商业会繁荣？自主学习10：由于农业经济的发展、手工业