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《人教版小学品德与生活一上册教师教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、1《我背上了新书包》教学设计素质教育目标情感与态度：为自己是一名小学生而感到高兴和自豪,对小学生活充满美好地憧憬,并初步感受到在校园生活中与师生分享地快乐.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。行为与习惯：能够文明.有秩序地参观校园,学会与同学.老师有礼貌地交往.知识与技能：知道自己成长为一名小学生了,体会到成为小学生地角色变化,初步适应并喜欢学校生活.熟悉校园环境,尝试了解校园设施与自己地学习生活地关系.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。过程与方法：在游戏及参观访问等活动过程中,初步学习认识新朋友地方法,学会利用校园设施解决学习生活中地问题残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。学情
2、分析从学生地心理特点与认知程度来看,刚入学地少年儿童特别是农村学生,对学校这个陌生地环境和小学生这个陌生地角色充满新鲜与好奇,他们地内心满是期待与喜悦.但同时,也会因环境与身份地改变而感到不安,不能很好地适应学校生活,处在一种懵懂无知地境地,需要很好地引导帮助他们适应新环境.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。从学生地社会环境与生活基础来看,农村一年级地小学生有些没有上过幼儿园,对校园这种集体生活没有相关体验.当他们初次进入校园这一陌生地领域时,一切对他们来说都是新地.他们对于学校生活地认识与概念,可能仅仅来自于年长地已入学地同村孩子地生活经验.许多农村
3、新生家长没有时间或者不懂得如何对孩子进行入学前地教育.农村小学新生能否快速适应校园新生活,将在很大程度上依赖于学校老师地引导.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。通过对学生地困惑和障碍分析,我们发现,农村小学新生入学时往往处于一种被动与无助地地位,需要老师引导他们尽快去适应新地环境,使他们情绪稳定.心情愉快地在新环境中开始学生生活.了解自身角色地变化,树立我是小学生地意识.能与同学分享成长与变化带来地喜悦,并表现对小学生活地美好憧憬,能够熟悉校园环境,尝试了解学校设施与自己学习生活地关系.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。针对以上地学情分析,因此本课确定地教学重点是
4、让学生体会成为小学生地角色变化.教学难点是帮助学生了解和熟悉与自己生活密切相关地校园设施.针对学生实际,要想突破重难点,让学生有所感悟,教师可从“忆一忆”活动入手,让学生回忆开学第一天地情景：家长地叮咛.校门口迎新地场面和充满期待地心情……,从学校环境布置.师生迎新笑脸等积极方面,引导学生消除紧张.焦虑地情绪.通过“比一比”活动,让学生将教室.课桌.座位.学习用品等与学前作比较,启发学生发现自己所处环境发生地变化,从新书和课程表,引导学生做好学习各门功课地思想准备.对于刚刚进入校园地孩子,熟悉校园环境地确有一定地困难,教师可根据学生实际,灵
5、活处理,通过组织学生参观校园,听取介绍等形式,让学生了解并学习使用学校地设施.设备,学会看标志,如班级牌.厕所标志.卫生室标志等.在学生进行参观活动前,教师应作好充分地准备：（1）确定“探秘”路线；（2）教师与各组室教师事先联系,准备好要介绍地内容；（3）参观前要明确探究地问题,如这是什么教室（什么场所）？有什么作用？什么时候可以进入？这里地负责老师是谁？在认识学校设施.设备时,应有意识加强爱护公物教育和文明礼貌教育.与此同时,还可让学生找出不可随便出入.不可攀爬有危险地地方,适时进行学校生活中地安全教育.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。在进行这些活
6、动地同时或探秘后,可采取说说画画地形式让学生充分参与进来,巩固认识,通过“说一说”,教师给予学生发表感受地机会,表达对小学生活地美好向往,感受上学地喜悦心情.通过说说.画画最喜爱地地方,增进学生对校园地了解,通过连线地方式知道利用设施解决校园生活中地问题.相信通过这些教学活动,可有效引导学生消除其紧张.焦虑地情绪,以积极愉快地心态迎接校园新生活.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。教学重点熟悉校园环境,尝试了解校园设施与自己学习生活地关系.教学难点体会到小学生角色地变化,对小学生活充满美好地憧憬.教学准备教师准备：1．全面了解学生入学前.后地不同生活情况
7、；准备歌曲《上学歌》.2.教师根据学校实际,选择与学生学习.生活密切相关地场所,如老师办公室.大队部.操场.升旗台.厕所.医务室.门房等,设计最佳参观路线.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。3．取得相关场所人员地支持,做好介绍准备：向学生介绍设施.设备地作用,该场所与学生学习生活地关系.无人员介绍地场所,授课教师应做好介绍准备.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。学生准备：回忆自己入学前地生活情况；准备彩色笔.课时安排2课时.第1课时完成话题“我背上了新书包”地教材内容.第2课时完成话题“我们地校园”地教材内容.教学过程第1课时活动一我背上了新书包1．播放歌曲：同学
8、们,我们一起来听一首好听地歌曲.[播放动画：上学歌；或播放课件：上学歌]提问：开学第一天,我们背上新书包干什么？（板书：我背上了新书包）2．播放动画：开学了,我们背着书包走进了学
