上海交通大学学分制课程修读管理规定

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------上海交通大学学分制课程修读管理规定 一、课程修读1.培养计划和执行计划培养计划是学校实现人才培养目标和基本要求的总体设计和实施方案。学生根据修读专业的培养计划制定自己的学习方案,安排学习进度;学校依据培养计划对学生的学习进行评定,判断其是否达到毕业和授予学位的要求。培养计划应包括学生达到该专业毕业要求所应获得的总学分要求,应修读的课程模块要求等。执行计划是根据培养计划制定的分学期课程修读计划,是培养计划的具体

2、实施方案,学校一般会以推荐课表方式给出指导性执行计划。学生参照执行计划进行选课并根据培养计划要求检查自己对培养计划的完成情况。2.选课原则学分制的推行在教学中引进了竞争机制,进一步促进了教师教学质量、教学水平的提高和教学手段的更新,增强了学生在教学中的参与性和学习自觉性。学生可在学校规定的范围内自主选择课程、教师和时间。学校对“统一大纲、统一要求”的课程实行“统一考试、统一阅卷”。学校按照各专业培养计划和修业年限的要求编制推荐课表,提供学生作为选课参考。学生可在此基础上根据自己学习能力和学校开课情况

3、合理安排学习进度。选课前应详细了解本专业的培养计划、课程前后衔接、内容难易程度等,避免盲目选课造成的上课时间冲突、课程结构混乱、错选漏选等问题。为合理利用教学资源,保证学生在规定的学习年限内完成学业,学校规定学生在读期间每学期所选课程(不包括寒、暑假进行的实践教学环节)一般不得少于20学分,但也不得多于28学分。3.选课方式学校实行网上选课和表格选课两种方式。网上选课:通常情况下,学生在指导教师的指导下,根据修读专业的培养计划、学习能力、兴趣爱好等通过登录教务处选课系统选择修读的课程,制定自己的课表

4、。表格选课----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-----------------------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------:为处理特殊的选课要求,学生在下列情况下必须采用表格选课方式:(1)受到退学警告一年内;(2)重修课程;(3)补修课程;(4)超过学分要求的上限。采用表格选课的学生必须在网上选课开放前一周,填写好选课单,送交学院审批,经教务处教学行政科核准后,在规定时间登录网上选课系统确定选课结果。4.免修、缓考、重修、免听

5、和退课免修:学生通过自学或其他途径已掌握了某门课程,经本人申请,院(系)审核,可参加学校统一组织的免修考试或本学期该课程等同课程的期终考试,考试成绩在80分或B(均含本数)以上,可准予免修。申请免修课程的考核成绩按照考试成绩记录在成绩记录表和成绩大表中。“两课”、体育、军训、实验及教学实践环节、课程设计等课程不能申请免修。缓考:学生考试期间因病不能正常参加考试,必须填写缓考申请表并出具医院相关证明,经所在学院主管院长审批,到教务处教学行政办公室办理备案。其他原因原则上不办理缓考,如有特殊情况须报教务

6、处教学行政办公室和教务处分管处长审批。缓考手续必须在该课程考试前办理,本人因病不能办理者,可由班长或家长持有关证明代为办理。考试后不再受理,擅自缺考的课程按零分计。重修:缓考、考核不及格的必修课程原则上必须重修,;不及格的选修课程可选修培养计划同一模块中的其他课程或重修该课程。原则上同一课程只能重修2次,重修课程考核成绩在成绩记录表中均做记载,但归入学籍档案的成绩大表中只记录最后一次重修成绩和重修时间。最后一次重修考核不及格者,毕业前不再予以补考。免听:如学生选修或重修课程的上课时间有局部冲突,经向

7、任课教师提出书面申请并获批准后,可免听其中一门课程的冲突部分或全部,但必须完成规定的作业。对于考试成绩在41分(含本数)以下的课程或该学期受到退学警告的学生重修不得申请免听;如申请的免听课程包含实验与实践教学内容,则该部分内容必须修读,不能申请免听;“两课”、体育、军训、实验及教学实践环节、课程设计等课程一律不能申请免听。学生必须到教务处教学行政办公室理相关手续,自行免听课程按旷课处理。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-----------------------专

8、业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------手续办理:免修、缓考、重修、免听的申请表格到教务处教学行政办公室领取或在网上下载,按照要求在规定时间办理相应手续。免修:教务处教学行政办公室每学期第17、18周受理免修申请,每学期开学后第1、2周组织全校免修考试,第3周公布成绩。免修考试须缴纳考试费50元/学分。缓考:学生在考试前到教务处教学行政办公室提交缓考申请表、医院证明或其他证明材料,受理后生效。重修:教务处教学行政办公室在每学期网上选课开放

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