人事处领导班子述职述廉报告

人事处领导班子述职述廉报告

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1、人事处领导班子述职述廉报告2017年是学院的提质创优年,人事处领导班子在学院党政班子的正确领导下,在学院各部门的支持配合下,在人事处全体成员的共同努力下,围绕重点工作目标这个重心,深入贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立为教职工服务意识,积极拓展服务领域,精心制定服务措施、不断创新服务手段,增强履职能力,在师资队伍建设、人才引进、劳资、临时工、档案、离退休等工作方面都取得了一定成绩,完成了各项工作任务。现将主要工作报告如下:一、加强班子建设,夯实思想基础。(一)注重党性锻炼把思想建设作为班子建设的根本,坚持班子成员带头学

2、、带头讲,利用周四政治学习时间组织开展集中理论学习。认真学习党的十八届四中、五中、六中全会精神、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神。同时,领导班子坚持将遵守党的政治纪律、政治规矩融入到日常工作和生活中,认真贯彻落实党的路线方针政策,有令必行、有禁必止,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。(二)坚持集体领导严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,凡“三重一大”等事项坚持纳入集体决策范围,交由集体讨论研究,严格按程序和规定办事。坚持集体领导、个人分工负责的原则,做到相互支持

3、、相互监督,班子成员坚持不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,做到了心中一盘棋、共为一个家。二、认真履职尽责,圆满完成各项任务(一)抓重点---师资队伍建设1.引进硕士研究生22人。学院2017年人才引进从2017年9月开始,经过现场报名与资格审查、笔试、面试、政审和考察,最终有22人进入聘用阶段,聘任手续即将办理完毕。2.规范外聘教师聘用程序,办理聘用手续107人。学院按照“不求所有,但求所用”的原则,为了改变学院教师“双师型”结构,协助系部聘请了107名具有实践经验的外聘教师,并为其办理了聘用手续。3.加强培训、下厂锻炼力度2017年学院加大了

4、教师培训力度,立足于校本培训,扩大了省级和国家级培训,形成了“三位一体”的立体化培训模式。全年共有205人次参加了各级各类培训进修。其中出国出境学习9人,外出挂职锻炼学习4人。2017年人事处对教师企业实践锻炼实行了两级管理,鼓励系部因地制宜、有计划的组织教师到企业进行实践锻炼。全年我院教师共有535人次参加了企业实践锻炼,为历年最多。4.职称评审工作稳步推进。由于国家和河南省高校职称评审进行改革,2017年职称评审工作尽管11月才开始启动,但是目前进行顺利,且无任何异议。高级9人,推荐名单已经确定,委托其他高校代评。中级9人拟定于2018年1月17

5、日召开中级职称评审会。初级职称22人已经办完所有手续。5.圆满完成了539名专业技术人员的继续教育工作2017年上半年,人事处组织了全院539名专业技术人员的公需科目培训,并对全院539名专业技术人员进行了继续教育证的审验,审批和管理5个继续教育培训班。6.“双师”素质教师认定工作正在进行。学院2017年“双师”素质教师认定正在进行,目前已经申报18人,正等待上会认定。学院现有的双师型教师已达到专任专业课教师的65%以上。7.2017年教师资格认定工作圆满完成。根据上级文件要求,我院做好了教师资格认定标准化考场建设。今年上半年组织2016年教师资格认

6、定笔试合格的23名教师到郑州参加面试,为2017年上半年申请教师资格证的6名教师进行资格审查,办理2016年和2017年上半年认定合格的教师资格证31人次,组织2017年下半年申请教师资格认证的教师进行了笔试。(二)夯基础--制度建设1.出台学院《“十三五”师资队伍建设规划》根据学院十三五规划的总体要求,前期广泛征求了学院领导和各部门的意见,5月19日经过了院长办公会讨论,根据会议意见再次进行了修改,并经6月21日党委会研究通过并印发全院。2.制定学院《高层次人才引进方案》根据学院发展和建设国家优质高职院校的需要,为了能够引进更多的高层次人才,并且可

7、以留得住人才,经过前期调研、研讨,制定了学院《高层次人才引进方案》,该方案已经经院长办公会、院党委研究,正在和市里有关领导进行沟通汇报。3.出台学院《人员控制方案(暂行)》为了进一步深化人事制度改革,促进学院人力资源合理流动,满足国家级优质高职院校项目建设需要,学院出台了《人员控制方案(暂行)》,为学院下一步进行的定岗、定责定下基础。4.修订学院《教职工工作纪律和考勤制度》为加强学院教职工考勤管理,结合学院发展管理现状,对原来的《教职工工作纪律和考勤制度》进行了修订,并于2017年4月印发全院。5.出台学院《外聘教师管理办法(试行)》为加强外聘教师的

8、聘用和管理工作,切实发挥和调动外聘教师的积极性,不断提高教学及学生管理质量,建设一支稳定的高水平外聘教师队伍

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