初三第一次月考语文试卷

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------?初三第一次月考语文试卷说明：1、全卷共4页，满分为120分。考试用时120分钟。　　2、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、基础运用(25分)1.根据课文默写古诗文。(10分)（1）谁道人生无再少？。（苏轼《浣溪沙》）（2）春蚕到死丝方尽，。（《无题》）（3）行拂乱其所为，，。《生于忧患，死于安乐》（4）用夸张手法渲染战斗气氛的句子是，。（《雁门太守行》）

2、（5）默写《泊秦淮》，。，。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）孔乙己很tuítáng()地仰面答道，“这，下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”（2）它伸出它如盖的浓阴，来yìnbì（）树下的幽花芳草。（3）附近的树全被吹断，房屋也dǎotān（）了不少。（4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，nièshǒunièjiǎo（）下船，拨开芦丛巡视方便处。3、下列句子中没有语病的一项是(3分)（）A．我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。B．通过这次植树劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。C．夏天的华蓥山，

3、真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。D．老师经常讲：中考是人生关键的一步，这一步一定要走好。4、从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）（4分）A恻隐骄奢饶恕虔信吹毛求疵乐此不疲B因为……所以……既……也……　　5、阅读下面材料，回答问题。（4分）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查以下是调查的数据统计。          学习效率学习方式掌握80%以上掌握50%—80%掌握50%以下一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人3

4、0人9人三班：以上两种方式结合40人9人1人根据上表，可以得出这样一个结论：                                      二、阅读理解（45）(一)文言阅读（10分）阅读下文，完成6-9小题鱼我所欲也----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------?----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------?鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲

5、，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者

6、得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。6.下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（）（2分）A.舍鱼而取熊掌者也／土地平旷，屋舍俨然B.故患有所不避也／又患无硕师名人与游C.非独贤者有是心也／斯是陋室，惟吾德馨D.则凡可以得生者何不用也／然则北通峡7.把下面句子翻译成现代汉语。（3分）所欲有甚于生者，故不为苟得也。8.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.孟子认为，义重于生，当义和生不能同时兼得时，应该舍生取义。B.南宋民族英雄文天祥说的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”与选文的主旨在本质上是一致的，他抗元兵败被俘，宁死不屈，也

7、正是这种精神的写照。C.在孟子看来，不仅贤人，就是每一个普通人，都有舍生取义之心，在生死考验的关键时刻，都会作出合乎义的选择。D.选文开头以鱼和熊掌比喻生和义，以“舍鱼而取熊”比喻“舍生取义”，引出中心论点，自然贴切。9.文章表现了孟子怎么样的人生态度？（3分）（二）大自然的浪费（14分）庞启帆①我们的头脑似乎天然地反对浪费，在这方面，我们人类是自然界中比较独特的物种。在动物界，哺乳动物繁育的后代数量最少；于是我们投入大量时间和精力去保护每一个幼体，以使它能长大成年。每个人类个体的死亡都是一个悲剧，因而，生者有时永远也无法从悲痛中走出来。而且，我们

8、认为人的生命高于一切。　　②因而我们心里反对浪费的道德感高度强烈。对被丢弃的玩具或者没吃完的食物，我们觉得可惜。有时候这种