大数据结构课程设计报告材料——图书管理系统

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1、标准实用文案课程设计报告课设课题：课程设计——图书管理系统学院：电子信息学院文档标准实用文案专业：网络工程姓名：班级学号：BX1213指导教师：张艳报告日期：2013.12.12文档标准实用文案目录一、需求分析11.1系统开发背景和意义11.2设计题目与要求1二、总体结构设计2三、各子模块设计33.1初始化图书信息33.2系统主界面33.3采编入库43.4输入读者信息43.5借阅图书43.6归还图书63.7查询图书信息73.8查询读者信息7四、程序设计调试情况分析9五、测试结果125.1欢迎界面125.2初始化图书

2、信息125.3系统主界面135.4采编入库135.5输入读者信息145.6借阅图书155.7归还图书165.8查询图书信息165.9查询读者信息175.10保存文件，退出18六、总结19文档标准实用文案七、参考文献20八、附录(源代码)21文档标准实用文案一、需求分析1.1系统开发背景和意义图书管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率。因此，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图

3、书管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。图书管理系统需要满足来自图书馆工作人员、普通用户和借阅者三方面人员的需求。图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时还可通过图书编号等查询相应的借阅情况；普通用户的需求是查询图书馆所存的图书的相关情况；图书借阅者的需求是查看自己的相关信息及查询自己的借阅情况。1.2设计题目与要求【问题描述】设计一个计算机管理系统完成图书管理基本业务。【基本要求】1)每种书的登记内容包括书号、书名、著作者、现存量和库存量；2)对书号建立索引表（线性表）以提高查找效率；3)系统

4、主要功能如下：*采编入库：新购一种书，确定书号后，登记到图书帐目表中，如果表中已有，则只将库存量增加；*借阅：如果一种书的现存量大于0，则借出一本，登记借阅者的书证号和归还期限，改变现存量；*归还：注销对借阅者的登记，改变该书的现存量。文档标准实用文案二、总体结构设计有八个模块1)图书初始化输入图书的一些信息，编号、作者、书名、数量，使有一定的库存。2)新书入库新书采编入库，输入编号后如果有次数只需输入数量，没有则继续输入书名、作者、数量。3)添加读者信息读者信息初始化，输入读书证号和姓名，只有输入书证号和姓名才能

5、进行借书还书4)借书模块读者输入读书证号，证号存在输入要借的图书编号，不能借同一本书，如果借书数量以达到最大也不能借书。5)还书模块归还已借的图书，要先输入读者书证号，书证号存在继续输入要还的图书编号，图书编号存在并且借来此书，归还成功。6)查询图书信息7)查询读者信息可查询读者姓名书证号，借了几本书，都是什么书和还书日期，还可以借几本书。8)退出退出读书管理系统并保存读者和图书信息。文档标准实用文案图书管理系统　　查询操作模块读者管理模块借阅操作模块图书管理模块理退出图书信息查询读者信息查询还书系统借书系统输入读

6、者信息采编入库初始化图书信息图2-1主控模块三、各子模块设计3.1初始化图书信息进入系统后首先进行图书初始化，输入图书的信息。开始输入图书编号、名称、作者和图书数量进入系统文档标准实用文案图3-1初始化图书信息流程图3.2系统主界面初始化之后，进入系统，显示功能列表，可选择任意系统，但在借书之前先要输入读者信息。开始输入功能所对应的数字输入的数字小于0大于6否错误！请重新输入是执行所选功能图3-2系统主界面流程图3.3采编入库选择采编入库的功能后，先输入图书编号判断是否存在，若存在，则在原有记录上加上添加的图书数量

7、；若不存在，则加入新的记录。录入图书信息文档标准实用文案判断是否有此图书是在原有的纪录上加上现有的图书数量否向系统中加入新纪录图3-3采编入库流程图3.4输入读者信息选择读者登记后，输入读者编号跟姓名。开始输入读者信息：读者书证号、姓名结束图3-4输入读者信息流程图3.5借阅图书选择借阅图书功能后，输入读者证号，判断该读者是否存在，若存在文档标准实用文案则输入借阅图书的编号，判断该图书编号是否存在，若存在，则判断读者借阅的图书数量是否满了和是否借阅了相同的书籍，判断成功后，则输入归还该图书的日期，该图书现有量减一，

8、借阅成功；若读者不存在则返回。输入读者书证号判断读者是否存在否输出次读者编号不存在！按任意键返回是输入要借的图书编号判断图书编号是否存在否输出此图书编号不存在！按任意键返回是看是否还有此图书否输出此书已借完，按任意键返回是文档标准实用文案看读者的借书数目是否满了是输出借书数目已满不能借书，按任意键返回否看读者是否借了相同的书是输出同一读者不能借相同的两本书否