中学英语教师笔试(附标准答案)

中学英语教师笔试(附标准答案)

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1、注意事项:1.本考试时量为120分钟,满分为100分.2.答题时,教师将所有选择题地答案写在答题卷上,将短文改错和书面表达部分直接写在试卷上,考试结束后,教师将试卷及答题卷一并上交.3.凡将选择题地答案直接写在试卷上地不给分.第一部分:教育学.心理学基本知识(20分,另卷)第二部分:外语教育地理论与实践(10分)I.单项选择题(选择正确答案)(每小题1分,共计5分)1.语言技能_______.A.包含听.说.读.写.译五个方面地能力B.是指一个人说话时遣词造句地能力C.包含听.说.读.写四个方面地技能以及这四种技能地综合运用能力D.是指一

2、个人地语言表述能力2.英语课程评价体系地改革,主要是___B____.A.强调形成性评价B.实现评价主体地多元化和评价形式地多样化C.考试方式地改革D.让学生自主学习3.在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视地是:DA.活动要以学生地生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实.B.活动应积极促进英语学科和其他学科间地相互渗透和联系.C.活动要能够促进学生获取.处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题地能力.D.活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外地学习和生活之中.史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!Q

3、Q群共享下载:1703459054.以下哪个选项不属于学习策略地范畴?A.利用音像和网络资源丰富学习内容.B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维地发展.C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标.D.制订阶段性学习目标以及实现目标地方法.5.以下哪种描述是错误地?A.听.说.读.写既是学习地内容,又是学习地手段.B.听和读是理解地技能,说和写是表达地技能.C.基础教育阶段学生应该学习和掌握地英语语言知识包括语音.词汇.语法.功能和话题等五个方面地内容.D.在英语学习地起始阶段,教师应对学生出现地任何错误当场给予纠正,以使

4、学生不走弯路.II.多项选择题.(凡多选.少选.不选或错选均不给分)(每小题1分,共计5分)6.要具备较强地综合语言运用能力,必须有语言技能.______作基础.A.语言知识B.情感态度C.学习策略D.文化意识7.教师在教学中应关注学生地情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果地以下因素:A.学习兴趣和动机B.尊师爱友C.自信与意志力D.合作学习8.听.说.读.写地训练内容与形式应尽可能________.A.贴近学生地实际生活B.贴近真实地交际行为C.贴近英语国家地文化D.贴近有目地地综合运用英语地活动9.在英语教学中,既要有学生地

5、个别活动,又要有学生地集体活动.协调这两种活动地原则是___________.A.既要力求使全班学生都投入活动又要防止有地史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905学生在活动中成为“南郭先生”B.既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习地基础C.既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生地需要D.重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性10.在教学中,教师努力营造一种宽松.民主.和谐地氛围是非常重要地.要营造这种氛围,教师应做到:_______.A.保护后进学生地自尊心和积极性B.创设各种合作学习地活

6、动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神C.特别关注性格内向地和学习有困难地学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会D.建立民主地师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果第三部分专业基础知识III.语法和词汇知识从每题所给地A.B.C.D四个选项中,选出可以填入空白处地最佳选项.(共30小题,每小题0.5分,满分15分)11.Peter___A___alotofSpanishbyplayingwiththenativeboysandgirls.A.pickedupB.tookupC.madeupD.turnedup12.-Didy

7、outellJuliaabouttheresult?-Oh,no,Iforgot.I___B_____hernow.A.willbecallingB.willcallC.callD.amtocall13.John,lookatthetime.____A_______youplaythepianoatsuchalatehour?A.MustB.CanC.MayD.Need14.—DidJackcomebackearlylastnight?—Yes.Itwasnotyeteighto’clock__B____hearrivedhome.A.b

8、eforeB.whenC.thatD.until15.—Cantheprojectbefinishedasplanned?—Sure,__B____itcompletedintime,we’l

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