和谐社会视角下企业诚信问题研究

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时间:2019-03-08

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1、分类号河南农业大学硕士学位论文密级英文题目:——Researchonenterprisecreditproblem——.....—.fromtheperspectiveor-Harmonious叁ioclety........-___-__●___一学位申请人:姚查田导师:隆妲专业:思想政治教直研究方向:思想亟治数直论文提交学位授予日期:≯J酶阳缪耳目期:≯辟明;a嘲㈣河南农业大学学位论文独创性声明,使用授权及知识产权归属承诺书学位论学位文题目和谐社会视角下企业诚信问题研究硕士级别学生学科导师姓名姚春阳思想政治教育陈

2、娱专业姓名学位论文是否保密否如需保密,解密时间年月日独创性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明,并表示了谢意。研究生签名:姚着阳导师导师签名:同觚日期:)oI弓年6月f日日期:纠;年6月1日学位论文使用授权及知识产权归属承诺本人完全了解河南农业大学关于保存、使

3、用学位论文的规定,即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存提交论文的印刷本和电子版本,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。本人完全了解《河南农业大学知识产权保护办法》的有关规定,在毕业离开河南农业大学后,就在校期间从事的科研工作发表的所有论文,第一署名单位为河南农业大学,试验材料、原始数据、申报的专利等知识产权均归河南农业大学所有,否则,承担相应的法律责任。。⋯.,注

4、:保密学位论文在解密后适用于本授权书.t一!.?;研究生签名:耐《;;蠢阳导师签名:臀勰孔学院领导签名:;..;≤纛,。I.,£.一■日期:侧奔6月f日日期洳I≥年6月『日’日期:纠声6月J日摘要中国作为世界上著名的文明古国之一,有着悠久的历史和灿烂的的文化,中华民族的祖先在漫长的历史长河中逐渐培育和形成的推崇诚信、讲求友爱的优良品德。历来都受到人们的敬仰和青睐。但在我国社会转型的背景下,由于受到经济、政治、文化和社会等多种因素的影响,与社会主义经济发展相适应的社会主义思想道德体系尚未完全建立,导致了人们的价值观念、

5、思想道德观念及诚实守信意识发生了偏差,社会规范出现亏空,诚信缺失现象在某些领域已呈泛滥之势,企业诚信缺失严重,它极大地阻碍了社会主义经济的健康发展与和谐社会的构建。因此,在和谐社会视角下研究企业诚信问题就具有了积极的现实意义。鉴于此本文主要对和谐社会下企业诚信的问题进行了研究,为和谐社会视角下企业诚信建设路径选择提供了理论依据和现实基础。整篇文章论述共分为四部分:第一部分:阐述企业诚信与和谐社会的相关内容。从诚信内涵分析入手,讲述了企业诚信内涵及基本特征,突出强调企业诚信是社会诚信建设的重点。紧接着把和谐社会作为另一

6、个切入点进行阐述,讲明了和谐社会的内涵及基本特征。最后重点讲述企业诚信对构建和谐社会的重要意义。第二部分:针对影响和谐社会建设的企业诚信的现状进行阐述。首先论述了我国企业诚信建设方面取得的成就:企业诚信意识不断提高,企业诚信的竞争优势显著增强,企业职业道德进一步提升。其次阐述了由于企业诚信的缺失所带来的一系列问题。这也是当前我国企业诚信缺失的主要表现。第三部分:针对我国企业诚信缺失的问题,重点分析了其内部和外部原因。企业内部原因包括经济体制转型期的利益驱动、企业管理者诚信意识淡薄、企业员工诚信教育自觉性缺乏等方面。外

7、部原因涉及到政府行为不规范,法律、法规不健全,信息不对称等方面,以上这些因素都是造成了当前我国企业诚信缺失状况的原因所在。第四部分:在和谐社会视角下,加强对企业诚信建设的路径选择进行了探讨,主要对策包括:加强企业诚信文化建设,明确诚信理念;营造企业诚信社会氛围,加快政府职能转变,强化信息公开,完善企业诚信的法律体系,构筑社会诚信氛围;建立企业诚信运行机制,完善企业诚信制度,强化企业社会责任,加强企业伦理道德建设;加大社会监督惩罚力度,充分发挥行业协会的监管作用,利用现代媒体手段的舆论监督作用;借鉴西方发达国家企业诚信

8、建设经验。本文的创新之处在于:论文的中心观点紧密联系中国特色社会主义现代化建设实际,时刻关注党和国家推进企业改革发展的重大课题,并从研究诚信,重点突出企业诚信问题,提高社会诚信意识,提升全体公民的道德素质入手,以改过去人们多从产权制度、信用制度等角度探讨企业诚信缺失原因,而从伦理道德和企业文化等角度来对企业诚信缺失成因进行分析,相应地找出解决对

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