安岳中学基于RFID学生门禁考勤管理系统的设计与实现.pdf

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1、论文题目安岳中学基于RFID学生门禁考勤管理系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号200992120608作者姓名李平指导教师周鹰副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文安岳中学基于RFID学生门禁考勤管理系统的设计与实现（题名和副题名）李平（作者姓名）指导教师周鹰副教授电子科技大学成都王晓宇高工中国科学院成都计算机应用研究所成都（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2013.09论文答辩日期2013.11学位授予单位和日期电子科技大学2013年12月24

2、日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据DESIGNANDIMPLEMENTATIONFORSTUDENT'SATTENDANCECHECKINGSYSTEMBASEDONRFIDTECHNOLOGYOFANYUEMIDDLESCHOOLAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:MasterofEngineeringAuthor:LiPingAdvisor:ZhouY

3、ingSchool:SchoolofPoliticalScienceandPublicAdministration万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保

4、留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着学校生源的不断增加，入校人数也在不断激增，校内人员多样化导致校园管理难度也越来越大，学校管理者需要快速提取详细的学生个人信息和快捷考勤手段。这样才能高效管理学生的日常活动。因此，学校管理者需要满足现今

5、学生考勤管理需求的计算机信息管理系统，从而达到高效考勤管理的目的。本文针对当今学校的管理需求，将学校的门禁考勤作为主要研究对象，设计开发出适应现今学生管理需求的门禁考勤管理系统。研究的主要内容为：RFID终端读取到学生的刷卡信息后储存到后台数据库，不同的角色根据自己的权限可以进行数据查询；教师对选所教本课程的学生进行添加维护等操作，并可以针对考勤信息进行查询管理；宿舍管理人员能够查看所负责宿舍楼的全体住宿人员及其出入情况，并可以对住宿人员进行修改维护操作；学生登录系统后可以进行课程选择，考勤及出入宿舍信息查询，并

6、可以对自己的基本信息进行修改；系统管理员可以对整个系统的所有使用者进行基本信息查询、添加、删除及修改。在系统数据库设计层面，本系统设计性能稳定可靠，并且具有良好的可扩展性和可伸缩性。该系统不仅实现了对在校生的课堂考勤和宿舍门禁管理，而且学校管理者可以迅速统计在校生的校园活动情况。整个系统界面清晰，功能完整，操作方便，能够使学生考勤管理系统实现信息管理工作的系统化、规范化、自动化、准确化、智能化。从而达到高效管理的目的。关键词：课堂考勤，宿舍门禁，高效I万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththesour

7、ceofstudentsincreasingandagrowingnumberofpeopleatschool,thispeoplediversitymakesitharderandhardertomanagethecampuswell.Asaresult,theadministratorsneedtoextractstudents’personalinformationandattendancerapidly,whichwillmakemoreefficientthemanagementofstudents’d

8、ailyroutines.Thus,theadministratorsneedacomputerinformationmanagementsystemthatcanmeetthemanagementdemandofthecurrentstudents’attendancesoastoimprovetheefficiencyofattendancemanagement.Di