中山一中学高二历史统检测测验题(历史必修三)

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1、中山市第一中学高二年级2011-2012学年第一学期第二次历史统测试题一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。1．西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。材料反映的主要信息是矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．传统的礼乐制度遭到破坏B．城市的经济文化功能强大C．百家争鸣促进了经济发展D．个体商人及私人讲学出现2．法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批思想家的推动下，“己

2、所不欲，勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。这从本质上说明聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承B．中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响C．法国大革命时期中法之间文化交流频繁D．启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想3．有学者认为：“国不堪贰”的尊君传统和“民为邦本”的民本传统相反而又相成，体现出中国文化的鲜明特色。导致“尊君”和“民本”传统形成的根本因素是残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．自然经济为主的经济形态B．中央集权制度的形成和发展C．儒家思想的发展和演变D．商品经济的高度发达4．董仲舒在答汉武帝的策问中指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。

3、……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”材料反映出董仲舒酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．一生都反对邪辟之说B．认为政治与思想上的“大一统”是历史必然C．有力的推动了法家思想的发展D．独尊儒术，反对“尊儒尚法”、“外儒内法”5．“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”与这种说法相符合的思想家是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．董仲舒B．朱熹C．王阳明D．王夫之6．“穿衣吃饭，即是人伦物理”，“咸以孔子之是非为是非，故未尝有

4、是非”，称赞司马相如卓文君“善择佳偶”，公然称赞武则天是杰出的女政治家。李贽的这些言论说明其思想特点是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。①反对正统             ②抨击神权             ③离经叛道             ④男尊女卑厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A．①③B．②③C．①③④D．①②③④茕桢广鳓鯡选块网羈泪。7．张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的是鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A．明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃B．欧洲启蒙思想为早期的

5、资产阶级革命作了思想准备9C．二者都提出了对未来社会政治制度的建构D．二者都体现出对君主专制制度的批判8．关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是 A．继承和发展了战国时期的“民本”思想B．从根本上否定君主制C．提出了“经世致用”的主张D．反映了商品经济的发展9．张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的

6、感情④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A．4个B．3个C．2个D．110．以下是博希同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是类别1860—1899年1902年—1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%A．从侧重科技到侧重人文B．从持续高涨到趋于停滞C．从被动接受到主动追求D．从全盘西化到中西结合11．下列有关汉字作用的说法不正确的是A．避免了方言的差异，有利于各地文化思想的交流B．

7、统一规范的字体，便利中央政府的管理，促进和维护了国家的统一C．传播保护了文化的传承，形成了书法艺术，提高了中国人的审美修养D．不利于白话文的推行，阻隔了现代文学的发展12．欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”（《梦溪笔谈》）该诗描绘的绘画及其风格是預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A．文人画，重视写意B．山水画，重视写实C．花鸟画，浓墨重彩D．人物画，形神俱备13．清人曹雪芹在《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，