中国-东盟产业内贸易研究发展、影响因素及对策

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1、学校代码:10207分类号:F061.5学号:4101060010密级:内部硕士学位论文中国-东盟产业内贸易研究:发展、影响因素及对策TheResearchonIntra-industryTradeofChina-ASEAN:Development,InfluenceFactorsandCountermeasures学科专业:区域经济学研究方向:区域贸易研究姓名:欧阳瑞青指导教师:李建民教授硕士学位类型:学历硕士授予单位:吉林财经大学二〇一三年四月万方数据万方数据原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内

2、容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得吉林财经大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本学位论文成果归吉林财经大学所有。指导教师签名:日期:学位论文作者签名:日期:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解吉林财经大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权吉林财经大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描

3、等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)。指导教师签名:日期:学位论文作者签名:日期:万方数据万方数据内容摘要在经济全球化和区域一体化的进程中,国际贸易规模不断扩大,贸易形式也出现了新的变化,国家间既出口又进口同类产品的现象即产业内贸易日渐频繁,这也推动了对产业内贸易理论的研究,目前产业内贸易已经占据世界总贸易额的一半以上,产业内贸易理论也已成为一门新兴的国际贸易理论。中国与东盟国家为友好近邻,双方文化相近、交往密切,双边贸易往来频繁,尤其是双方在2002年签订《中国--东盟全面经济合作框架协议》商定建

4、立自由贸易区之后,双边贸易规模进一步扩大,产业内贸易份额也有了较大的提高,目前,双方已经相互成为对方非常重要的贸易伙伴。中国与东盟国家要素禀赋相似、经济发展水平相近,相互出口的产品替代性比较强,进而在国际市场上相互竞争比较激烈,而发展双边间产业内贸易可以有效减少双边贸易摩擦,扩大双边贸易,加快产业升级。本文首先对产业内贸易的相关重要理论及计量方法作了简单介绍,简要描述了中国与东盟间总体贸易状况,并利用调整后的GL指数从国别与产业两个方面对中国与东盟间产业内贸易进行实证分析,得出中国与东盟总体贸易仍以产业间贸易为主,产业内贸易水平较低,但与新加坡等国家已经是以产业内贸易

5、为主,大部分制成品产业的产业内贸易水平也较高。本文接下来详细分析了部分可能影响中国-东盟产业内贸易发展的重要因素,并将中国与东盟国家相关的面板数据导入引力模型进行了检验。结果表明,国内生产总值、各国对外开放度、外资企业在双边直接投资及同属于WTO成员能有效促进双边产业内贸易的发展,而贸易双方的地理距离则阻碍了双方产业内贸易的发展。最后,本文根据实证研究的结果,提出双方国家应正确认识发展产业内贸易的重要性,积极推动产业内贸易的发展;因地制宜,对不同国家采取不一样的贸易合作方式;鼓励相互直接投资,进一步促进双边产业内贸易额发展;加大在物流方面的合作,减少产业内贸易成本从而

6、促进其发展的政策和建议。关键词:产业内贸易中国与东盟产业内贸易结构指数引力模型I万方数据ABSTRACTIntheprocessofeconomicglobalizationandregionalintegration,thescaleofinternationaltradeisexpandingcontinuouslyandtheformoftradehasalsogeneratednewchanges.Theintra-industrytrade(IIT)isbecomingmorefrequent,whichisatradeformthatthesimilarp

7、roductsareexportedandimportedatthesametimebetweencountries.ThisalsocontributestothestudyofthetheoryofIIT.Atpresent,theIIThasoccupiedmorethanhalfofthevolumeoftheworld'stotaltradeandtheIITtheoryhasbecomeanemergingtheoryofinternationaltrade.AsafriendlyneighborofChinaandASEANcountr

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