材型培养计划

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1、材料成型及控制工程专业培养计划一、专业名称，代码专业名称：材料成型及控制工程专业代码：080302二、专业培养目标及基本要求(一)培养目标本专业培养具有材料成型理论基础知识与应用能力，以金属塑性成型、塑料成型及模具设计制造技术为特点，可在模具、汽车、冶金、电器、电子等行业从事金属和非金属材料成型领域的技术科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产组织管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。(二)基本要求本专业合格的毕业生应满足以下几方面的基本要求：知识结构：具有较扎实的自然科学基础。通过高等数学、大学物理、

2、工程化学、大学英语、思想道德修养、通用管理能力概论等公共基础知识的学习，使学生具有较扎实的自然科学基础、社会科学和经济管理方面的基本理论知识。通过学习工程力学、机械设计基础、电工与电子技术方面的课程，材料加工工程的基础理论，材料成型工艺的基本原理以及材料成型及过程控制方面的课程，使学生较系统地掌握本专业领域的基础理论。通过学习冲压模具设计及制造、塑料模具设计与制造、金属压力加工工艺及设备、焊接工艺及设备、锻压工艺及设备、铸造工程基础、轧钢工艺学等专业课程的学习，使学生掌握模具、锻压、铸造、焊接、轧钢等方面的专业

3、知识，了解本专业学科前沿和发展趋势，使学生掌握本专业较宽领域的专业基础知识和必需的专业知识。能力结构：具有较强的自学能力、实践能力、创新意识和创新能力，着重培养学生自主获取知识的能力；具有本专业必备的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作及实验等基本技能；掌握本专业必需的计算机软件应用技术知识，具有大型计算机成型设计软件使用的能力，了解产品设计、成型工艺分析和成型过程计算机模拟的基本思想和方法；具有一定的外语综合应用能力；具备熟练的信息资源利用能力；在专业方向上具有一定的分析问题和解决问题的能力。通过本专业的

4、学习力求使学生具备扎实的理论基础知识，较宽的专业知识面，具有较高的获取信息和学习专业知识的能力，拥有良好的业务素质和较强的工程实践能力。毕业生主要分配在模具、轧钢、锻压、铸造、焊接等行业，能够胜任工艺设计、技术开发、实验研究、产品质量管理和经营销售等方面的工作。47素质结构：坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有理论联系实际、实干创新的精神和勤劳、俭朴、诚实守信的优良品质，具有良好的人文、艺术和和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；具有较强的工程意识、环境

5、意识和良好的心理适应能力；掌握必要的体育锻炼的知识和技能，达到国家体育锻炼标准。。三、学制学制为4年，弹性修业年限3-6年四、授予学位工学学士学位五、主干课程冲压模具设计及制造、塑料模具设计及制造、材料成型过程模拟、模具CAD/CAM、冲压模具设计及制造、塑料模具设计及制造、材料成型过程模拟、材料成型原理、材料科学基础B、材料性能学C、材料工程基础B、工程力学A、材料成型过程控制、冲压模具设计及制造、塑料模具设计及制造、材料成型过程模拟、六、主要专业实验材料科学基础实验、材料工程基础实验、低碳钢力学性能综合实验

6、、材料成型原理实验、塑性成型工艺过程综合试验、板料成形及模具设计综合试验、焊接工艺与材料连接性能综合试验、板材成形过程控制综合实验、板材轧制过程参数控制综合实验、材料成型过程模拟上机试验。48七、主要课程关系结构图材料成型及控制工程主要课程关系结构图49八、集中性实践教学环节集中性实践教学环节的安排及内容要求学周学课程名称内容及要求期数分了解机械零件的常用加工方法及主要设备，主要了解车、钳、铣、金工实习13.03.0刨、磨、铸、焊等加工方法的基本理论和方法，能初步掌握上述加C工方法的基本操作。在教师指导下完成简

7、单零件的加工。对学生进行解放军条令条例教育及相关军事训练，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化军训33.02.0爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。设计单级齿轮减速器：确定传动装置的总体设计方案；选择电动机分配传动比；计算传动装置的运动和动力参数；减速器外传动件设机械设计计（V带传动、链传动、开式齿轮传动）；减速器内传动件设计（齿基础课程42.02.0轮、键、轴、轴承等传动零件的设计计算

8、）；轴承、联轴器、润滑、设计（材料密封和联接件选择及校核计算；箱体结构及其附件的设计；液压传加工类）动系统的计算；绘制减速器装配图和零件工作图。完成A0减速器装配图一张，撰写设计计算说明书6000字左右。1、学习基本知识：学习有关电子产品制造的基本知识，了解电子装配的主要过程。2、培养学生的实际动手能力：通过动手实践基本的机械操作和电子装配操作，培养学生的动手能力，建立起初步的工程意识