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时间:2019-03-08
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1、万方数据No.3:曼£堕苎!T玎uEEDUCATIoNMarch2009BEC中级听力考试对剑桥商务英语听力教学的启示刘淑珍摘要:在日益严峻的就业形式下,剑桥商务英语证书考试,作为一种由剑桥大学考试委员会(ucLEs)设立的国际考试,成为就业、求职的重要砝码。而在三个级别的考试中,BEc在考试设计上都把听力放到了相当重要的位置。本文从BEc中级听力考试的题型出发。着重论述了在剑桥商务英语听力教学中应该注意的问题。关键词:听力题型词汇技巧中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1672—8181(2009)03一0088—02BEC即剑桥商务英语证书考试.是剑桥大学考试
2、委员会(UCLES)设立的,自开考以来。其权威性得到国人的一致认可。剑桥大学考试委员会设立BEC考试的目的是在全球范围内建立一个测试商界雇员英语水平的统一标准.使BEC证书被跨国公司和非英语围家的大公司用作商务英语测试标准.以评估在真实商务环境F雇员的英语水平.使人力资源部门能准确评估雇员商务英语的运用技能。因此,与我囤的四、六级考试相比较.BEC考试更具权威性,更能说明学生在商务环境中的英语使用水平,尤其是可以证明商务英语专业学生的々业水平,这也是对于即将进入职场的在校学生或已.Jj作的青年来说,它成为就业、求职重要砝码的原闪所在。在i个级别的考试中,南于BEc(vANTA
3、GE)中级考试,是一种介于初级和高级之间。难度适中而又可以证明求职者本身使用商务英语的水平,阒此成为大多数人报考BEc考试系列的首选。而无论是哪个级别的考试。BEC在考试设计上都把听力放到r相当重要的位置。换句话说,听力考试成绩的好坏决定了BEc考试最终的成败。作为一名从事剑桥商务英语教学的老师,在平时的听力教学中就要有意识地培养学生,为他们最终通过BEC考试打下基础。下面就从BEC(vANTAGE)中级听力考试的题型着手.谈谈在商务英语听力教学中应该注意的问题。1BEC(VANTAGE)中级听力考试题型介绍许多学生BEC听力考试成绩不理想是因为不了解它的题型。BEC(VAN
4、TAGE)听力部分题型设计的指导思想为考查考生理解在不同场合中,特别是各种环境中使用英语口语的能力,由i部分组成:1.1PaItl(Questionsl一12)这一部分为填充题,也可以称为听写题,由i个Notes或F0咖s组成。共有12个空白处,每一个Note或F0册包括4个空白处,一个空白处只能填写l一2个单词或者数字。录音材料以打电话形式为主,也有对话。该部分的电话对话内容一般是:客户抱怨、道歉、询价、订座、订货、安排、计划等。一段录音连续播放两次之后,再继续第二段录音的播放。每一个Note或F0rnl在录音正式播放之前.均留15秒供考生浏览已知信息;在三个Notes或F
5、oms的录音全部播完之后,留有20秒供考生检查答案。一般来说,这部分要填的内容是:公司名称、人名、号码(电话号码、定单号码等)、日期等,这一题主要是考察考生的词汇辨别能力。1.2Pan2(Questions13—22),该部分为配对题,分为两个部分,secti∞佣e和sectiontwo。secti∞∞e中有5个人的独白.录音连续播放两次。只针对13一17这五个题;secti伽two中另外有5个人的独自,录音连续播放两次,只针对18—22这五个题。这一部分是差额配对题,10道题中有16个选项.每个人的讲话均以独自形式出现,无对话。在sectiono眦和sectiontwo考试
6、内容正式播放之前,均留15秒供考生浏览已知信息。在这一部分的考试中,会涉及到很多商务环境中的英语词汇。1.3Part3(Questions23—30)这一部分为单项选择题,以三选一形式出现,共有8道试题。试题题干已印在考试卷上,录音中不再另外读出每题题号及题干。题干有问句形式也有非完整句形式。如果试题题干为问句。则三个选项中选定一个网答问题;如果试题题干为非完整句,则在=三个选项中选定一个。使其成为完整句。该部分在内容上通常是两个人或更多人之间的对话,如:访谈、开会讨论、面试、一般qk务会谈等;另外也可能不是对话,而是独自,如:业务报告、产品演示会的讲话,丁作汇报等。以上就是
7、BEc(vANTAGE)中级听力考试的题型,了解了它的题型在平时的听力学习中就要进行有意识地训练。从上述题型我们可以知道,词汇是考试的基础,要想取得好成绩,首先要掌握一定的商务英语词汇,同时也应该掌握一些技巧。2掌握词汇与普通英语有所不同。商务场合中的用语一般都有比较正式,单词的含意也与普通生活词汇不同。虽然商务英语专业的学生都有一定的英语基础。但对有关商务的词汇掌握得不多.在理解上就有困难。因此。商务英语听力的训练要从掌握常用的商务英语词汇开始。.众所周知,英语词汇的特点是词汇涵义范嗣宽,内容丰富多彩
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