专业实验(一)new

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1、化工专业实验（一）应用化学中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院2006年11月18日前言本课程是化学工程与工艺、应用化学专业的实验课程，内容涉及《化工原理》、《仪器分析》两门课程。通过化工原理实验部分的教学，使学生深入理解和掌握化工原理基本理论，初步掌握化工生产中典型单元操作的操作技能和方法；掌握处理化学工程问题的两种基本实验研究方法，熟悉化工数据的测试技术。通过仪器分析实验部分的教学，使学生初步掌握常规化学仪器分析的基本原理和测试方法，通过测量物质的特定物理或物理化学性质的指标及其变化来确定物质的化学组成、成分与含量以及化学结构。通过实验教学，培养学生严

2、谨的科学研究态度、良好的实验素养，以及独立地分析解决问题、数据处理和实验设计能力。课程的基本要求：学生要充分认识化工实验和仪器分析实验的重要性，了解化工实验和仪器分析实验的基本原理和研究方法，学习实验数据的处理方法，使学生初步具有应用这些方法解决实际问题的能力。本课程是一门实验科学，实验前认真阅读实验指导书和有关参考资料，明确实验目的和要求，掌握实验原理和方法及内容，写出预习报告；加强实验教学环节，通过实验验证和应用理论知识，学会一定的实验技能，养成良好的实验习惯及培养严谨科学态度。化工原理实验有别于其他课程中教学实验的主要特点是其典型的工程性。因此，化工原

3、理实验教学更着重于从一些属于单元操作过程的复杂现象重提炼其本质加以实验验证、研究的方法。通过实验，训练学生从错综纷乱的工程现象中去观察问题、分析问题、解决问题的能力，培养其综合素质。根据所学专业的侧重点不同，实验的选择有所侧重。对化学工程与工艺专业的学生，本课程开设的化工原理实验共8个（选做6个计22学时），仪器分析实验4个（选做3个计10学时）。对应用化学专业的学生，开设的化工原理实验共5个，仪器分析实验4个。本教材的化工原理实验部分由何立新博士编写，仪器分析实验部分由刘淑琴副教授编写，全书由张香兰、王启宝副教授统稿并校正。2006年12月目录（一）化工原

4、理实验..........................................................................1绪论.................................................1实验一管路流体阻力的测定.............................................................4实验二离心泵特性曲线的测定.........................................................9实验三固体流态

5、化实验...................................................................14实验四板式塔（筛板塔）流体力学性能的测定...........................21（二）仪器分析部分........................................................................27实验一邻二氮杂菲分光光度法测定铁.....................27实验二醋酸（磷酸或顺丁烯二酸）的电位滴定.............33实验三气

6、相色谱仪分析法...............................36（一）化工原理实验绪论化工原理实验的教学目的与要求化工原理（单元操作）课是化工、环境、生物化工等系或专业的重要基础技术课。它的历史悠久，已形成了完整的教学内容与教学体系。化工原理课中所涉及的理论和计算方法是与实验研究紧密联系的。可以说，化工原理是建立在实验基础上的学科，化工原理实验在这门课程中占有重要的地位。长期以来化工原理实验常以验证课堂理论为主，教学安排上也仅作为化工原理课程的一部分。近20年来，由于化学工程、石油化工、生物工程的飞速发展，要求研制新材料，寻找新能源，开发高科

7、技产品，对化工过程与设备的研究提出了更高的要求，新型高效率低能耗的化工设备的研究也更为迫切。不少高等院校为了适应新形势的要求，加强了学生实践环节的教育，以培养有创造性和有独立工作能力的科技人材。许多教师提出化工原理实验应单独设课，制定实验课的教学大纲，并确立化工原理实验课在培养学生中的应有地位。一、化工原理实验的教学目的化工原理实验课是化工类专业教学计划中的一门必修课，其教学目的是：1.巩固和深化理论知识化工原理课程中所讲授的理论、概念或公式，学生对它们的理解往往是肤浅的，对于各种影响因素的认识还不深刻，当学生做了化工原理实验后，对于基本原理的理解、公式中各

8、种参数的来源以及使用范围会有更深入的认识,从而帮助学