七政下课作业

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1、田家庄中学2014-2015学年度第二学期七年级思品导学案编号：17班级：小组：姓名：组内评价：教师评价:主备人：李建强备课组长：课题第三单元正确认识社会复习要点（三）一、名词解释1.我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。2.公民是指具有某个国家的国籍，根据该国的法律规定享有权利和承担义务的自然人。3.国籍是指一个人属于某一国家的国民资格二、重点概念1.我过法律规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法保护给予失足未成年人特有的温情。2.中华民族五千年的灿烂文明，曾长期在世界上独领风骚，但是由于近代清政府的腐

2、朽和束缚，中国渐渐落后了，自1840年起，古老的中国一次次遭到帝国主义列强的侵略和欺凌，这是一段“屈辱的历史”。3.中国一步步走向强大，产生我为祖国而自豪，我们要立志将来用自己的实际行动为国争光的情感。4.祖国受欺凌，我沉痛、愤怒；祖国奋起抗争，我振奋、高兴；祖国腾飞，我骄傲、自豪。国家的命运时刻拨动着个人的心情（弦），个人的情感与国家的命运紧密相连。5、我们是中国公民，就应与祖国同呼吸共命运，因为祖国的荣辱兴衰决定我们每个公民的6、感受到不同的历史阶段个人情感与国家命运密切相关，明白国破则家亡，国兴则家昌的道理。三、简答1、保护未成年人的主要法律有那些？《宪法》、《未成年人保护法》

3、和《预防未成年人犯罪法》此外，《婚姻法》、《收养法》、《刑法》、《义务教育法》等许多法律都有若干规定保护未成年人合法权益的具体条款。2、为什么未成年人需要特别保护？（1）青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往会因处于被动地位而受到伤害。（2）青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。（3）由于生活环境复杂，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。3、对未成年人的保护有那些目的？（1）、对未成年人予以特别保护，是我国法律规定的一

4、项重要原则。（2）、这种保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）、它的目的和作用是保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律（四有）的社会主义事业接班人。福祸安危。提炼与归纳批注与反思【学习目标】1、复习第三单元9-12课知识点，并运用政治观点分析材料。2、学以致用，运用于自己的生活实际，提高自身的思想素质，树立正确的人生观。【重点难点】运用政治观点分析材料。【实用说明与学法指导】1.自己复习背诵所列知识点，巩固第三单元所学知识。2.合作探究法：学生在小组内通过合作交流、自主

5、探究、掌握方法。3.问题训练法：通过学生尝试《问题训练单》教师针对问题进行点拨指导，查缺补漏，实现全优的教学效果。【自主学习】（自主认真阅读下列知识，并理解识记，整合知识）第十课：缤纷复杂的社会8、网络告诉了我们什么？（1）、网络世界是复杂的（2）、社会环境是复杂的（3）、中学生应正确认识网络世界，要充分利用网络积极的一面，不能无节制上网，也不能迷恋网络游戏。9、网络的利弊？如何克制？“利”：（1）、“上网”可以帮助我们查找资料，获取知识；（2）、帮助我们开阔眼界；帮助我们通讯联络；（3）、通过网络，可以结识新朋友，但要善于选择等。弊：（1）、使人沉迷于网络游戏而耽误正常的生活学习（

6、2）、潜伏着各种危险因素，会使我们上当受骗等。克服：（1）、只上科技、教育、新闻等有益的网站。（2）、不玩网吧游戏、不闲聊，不与陌生人聊天。（3）、带着问题上网（有目的地上网，以帮助学习查找资料为目的的上网）。（4）、及时删除不明邮件。10、总的概括一下我们目前的生活（1）、我们的生活充满了阳光。（2）我们“吃”得比以前更宽敞、更舒心；、“行”得比以前更快捷、更方便；、“用”得比以前更丰富、更讲究。（3）、我们的社会生活发生了很大的变化，社会生活变得越来越美好，而且还会变得更美好。11、我们应如何认识和对待社会生活？（1）、社会生活是多样的、复杂的，即我们生活的社会既有真、善、美，又

7、有假、恶、丑。（2）、同时社会还是在不断地变化发展的，我们的生活会越来越美好。（3）、我们应该赞颂社会生活中的真、善、美的东西，也要善于识别和反对社会生活中存在的假、恶、丑现象。第十二课我是中国小公民名言警句：世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔2014-2015学年度第二学期七年级思品导学案编号：18班级：小组：姓名：组内评价：教师评价:主备人：李建强备课组长：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。课题第三单元正确认识社会复习要点（四）