关于转发第六届昆明市中小学电脑制作活动的通知

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1、关于转发《第六届昆明市中小学电脑制作活动》的通知区属各中小学：为加快推进我区信息技术教育的深入发展，普及信息技术知识，展示我区中小学生信息技术学习实践成果，同时鼓励和培育原创软件技术，为云南软件产业的发展进行人才发掘和培养，经研究决定我区组织各中小学参加“第六届昆明市中小学电脑制作活动暨2006年中小学原创软件设计大赛”。区属各中小学要高度重视此项活动，认真做好组织动员及指导工作，组织广大中小学生积极参与第六届昆明市中小学生电脑制作活动暨2006年中小学原创软件设计大赛。通过参与，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，

2、全面推进素质教育。现将“活动方案”（见附件）放在官渡教育网（http:\gdedu.kmedu.net）上，请按要求执行。（如果有的学校不能上网，可带优盘到报送地点拷贝）报送时间：2007年3月5日、6日报送地址：官渡区教师进修学校3楼网络信息室联系人：周菊联系电话：0871-7199511咨询电话：0871—7157702王明华0871—7199512李琼兰注：作品报送要求：请学校认真筛选优秀作品报送（数量不限），并将报送作品集中刻录光盘，报送的每件作品应包含“推荐作品登记表”（附表1），“作品创作说明”（附表2），推荐作品名单

3、（附表3），活动情况统计表（附表4）。（附表见附件）官渡区教师进修学校2006年12月附件:“第六届昆明市中小学电脑制作活动暨2006昆明市中小学原创软件设计大赛”活动方案一、活动主题：探索、创新、赢战未来二、活动对象：全市各类中小学、职业学校在校学生三、活动项目及要求（一）活动按照小学组、初中组、高中组（含职高）分别设置评选项目。小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计（二）作品要求1、相关要求（1）须是学生独立创意、设计并自己动手

4、实现创作的作品；（2）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，将取消其参评资格；（3）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，将取消其参评及获奖资格；（4）已经正式出版的作品（产品），已在有关网站、媒体上刊登的作品和已在其他全国性比赛活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评比。（5）每件作品的主要作者，在申报时原则上限定为1名，最多不超过2名。2、作品形态界定（1）电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超

5、过5幅）、连环画。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品的存放格式为JPG；画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。（2）电脑平面设计为某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理工具软件，用电脑原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列不得超过6幅），可以是：宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。强调对平

6、面设计三大基本元素：图形、文字、色彩综合运用表现的能力。作品的存放格式为JPG；作品尺寸为1024×768像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品容量不大于20MB（非压缩文件）。（3）电脑动画运用各类动画软件，通过角色（主要角色要求原创）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。对于Flash动画，除了上报SWF文件外，还应上报FLA文件。基于数码录像方式

7、制作的写实画面不属于此项作品范围。作品容量不大于20MB（非压缩文件），作品播放时间不超过5分钟。（4）电子报刊运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。在导读栏中应设置超级链接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。电子报刊采用的文字内容或图片，原创成分应

8、达到60%以上。电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用虚拟名。（5）网页使用HTML语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的网页作品，一般在20个页面以上。在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐