凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程 《凝聚态物理导论》教学大纲new

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1、SB1307020501凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程《凝聚态物理导论》教学大纲教学目标：凝聚态物理学已成为当代物理学中最重要和最丰富的分支学科。该课程主要使学生了解凝聚态物理的研究内容和研究方法。课程内容：主要包括下面几个方面：（1）凝聚态物理引论；（2）凝聚物理的结构；（3）各种物质结构中波的行为；（4）键、能带；（5）相变和有序相。教学要求：1、结构的对称性；2、晶态结构、非晶态及聚合物结构；3、周期、准周期、局域态中的电子波；4、输运性质；5、能带模型及量子尺寸效应；6、相变动力学及序参量。预修课程：固体物理学，量子力学适用于何方向、是否学位课程：计算凝聚态、纳米材料、磁学与磁性

2、材料、光电子材料研究方向，必修课程考核方式：考查参考书目：1冯端、金国钧，凝聚态物理物理学，高教出版社2M.P.Marder,CondensedMatterPhysics,NewYork:JohnWily,2000SB1307020502凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程《群论》教学大纲教学目标：群论是一门学位课程，它是近代数学的重要基础，是现代理论物理不可缺少的数学工具，是研究对称性的强有力的手段。本课的目的：1、学习群论的基本概念和基本理论2、初步了解李群、李代数的基本内容3、能运用群论解决一些简单的物理问题课程内容：1、自由场方程2、量子化场3、相互作用场4、S矩阵理论5、微扰论及费曼

3、图6、经典场与量子场关系7、分立对称性重整化思想教学要求：熟练掌握经典场计算方法，及由经典场至量子场的量子化方法。掌握S矩阵计算，与迭代方法思想，会画简单费曼图和做微扰计算。预修课程：量子力学适用于何方向、是否学位课程：选修课程。考核方式：考查参考书目：韩其智、孙洪洲编著（群论）陈金全著（群表示论的新途径）马中骐戴安英编著（群论及其在物理中的应用）B.G.Wybourne,ClassicalGrcupsforPhysicists.中译本(典型群及其在物理学上的应用)冯承天等译R.Gilmore:LiegroupsLiealgebrasandSomeoftheirApplications刘辽:李

4、群和李代数简介SB1307020503凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程《非线性光学》教学大纲教学目标：非线性光学是光学专业研究生的专业基础课，通过本课程的学习，应能掌握光与物质非线性相互作用的半经典理论及其应用，为从事光学、光电子学的科研和教学工作打好理论基本。课程内容：非线性光学极化率的量子理论，光在非线性介质中的传播的耦合波方程，二阶非线性现象，三阶非线性现象，光场感应折射率变化。教学要求：1、掌握在非线性介质中光波及极化率的描述，极化率的五种对称性，极化率的量子力学表示，了解密度矩阵方法，局域场修正法，耦合波方程；2、掌握二次谐波的求解及相应匹配概念和方法，了解和频、差频、参量过程和

5、普克尔效应；3、掌握三次谐波，双光子吸收和受激喇曼散射的原理和方法，参量与非参量过程和简并四波混频。了解光散射一般特性，声子概念，布里渊散射；4、掌握克尔效应，自聚集现象及其应用，了解光感应动态光栅CAPS光谱。预修课程：光学、量子力学、电动力学、高等光学。适用于何方向、是否学位课程：必修课程。考核方式：考试参考书目：非线性光学，费浩生编非线性光学，过已吉编非线性光学，沈元壤著SB1307020504凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程《高等量子力学》教学大纲教学目标：本课程是理论物理的基础理论课，学生在本科学习理论物理的基础上，将量子力学基础进一步深化、系统化，使学生系统掌握量子力学的理论体

6、系、研究方法，以便进一步学习有关专业的理论开展科研工作。课程内容：Hilbert空间，基本原理，三种图象，散射理论，对称理论，相对论量子力学，二次量子化，路径积分简介。教学要求：作为“量子力学”课的延续和深入，在讲述“高等量子力学”课时，对“量子力学”的一些基本内容，有必要作简短的重复，但主要篇幅应用来阐述那些属于高等量子力学范围的新内容。预修课程：量子力学（本科）适用于何方向、是否学位课程：选修课程考核方式：考试参考书目：高等量子力学（自编讲义）徐在新高等量子力学胡诗可等编著高等量子力学曾谨言量子力学IIJ.D.BjokenandS.D.DrellRelativisficQuntumMech

7、anicsAlbertMessiahQunfumMechaniceSB1307020505凝聚态物理专业硕士研究生专业必修课程《纳米技术》教学大纲教学目标：纳米技术是凝聚态专业研究生的基础理论课，通过本课程的学习，要求掌握纳米材料和纳米结构的基本理论，为从事纳米技术的科研、教学和工程应用等工作打好理论基础。课程内容：纳米材料的分类、制备方法，纳米材料的电学、磁学和光学性质，纳米材料的表征方法。教学