齐白石和毕加索笔下的现实世界之比较

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时间:2019-03-08

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1、单位代码10475学号104753100838分类号J232.9硕士学位论文齐白石和毕加索笔下的现实世界之比较学科、专业:美术学研究方向:中国画研究申请学位类别:艺术学硕士申请人:张雅楠指导教师:彭西春教授二〇一三年六月DiscussionandContrastofQiBaishiandPicasso’sPaintingtopicswhicharefromtheirreallifeADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirem

2、entsfortheDegreeofMasterofArtsByZhangYa’nanSupervisor:Prof.PengXichunMay,20134关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承

3、诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,文责自负。学位申请人(学位论文作者)签名:201年月日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文(纸质文本和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)学位获得者(学位论

4、文作者)签名:201年月日学位论文指导教师签名:201年月日5摘要齐白石和毕加索是上个世纪伟大的艺术家,他们为后人留下了宝贵的艺术财富。这两个有自己独特艺术风格的画家,用画笔为我们描述了东西方两种截然不同的世界。他们都是在学习研究传统绘画的基础上,摸索形成了自己的风格。在艺术的道路上,毕加索和齐白石并不是一帆风顺的,他们都有低沉期,他们的绘画作品都曾经被外界否定。即便如此,这两位艺术大师本着对艺术执着的热爱与疯狂的追求,最终都在画坛上独树一帜。齐白石从小家境贫寒,长大之后才有机会接触到绘画艺术。此后由于他对中国传统绘画的热爱,通过多年的努力,几经变化自己的创作

5、手法,形成了独特的艺术语言,描绘出朴实的现实世界。毕加索的父亲是美术学校的教师,他从小是在有艺术氛围的家庭中成长,受到过良好的艺术熏陶。他对艺术有自己独到的见解,反对学院派的束缚,主张用个性化的艺术语言,为观众呈现出一个与众不同的精彩世界。齐白石和毕加索在艺术创作的选题上有着相似之处。他们的素材都来源于生活,是身边熟知的人物和事物。这些事物通过他们独特的艺术表达形式,达到不一样的艺术效果。齐白石衰年变法形成“红花墨叶”画派,毕加索开创了立体主义画派,他们都为艺术的发展做出了贡献。齐白石和毕加索对待艺术都充满着热情,然而他们的艺术追求却是全然不同的。齐白石向往的

6、是和谐美好的美,而毕加索追求的是粗狂原始的美。这两位艺术家的艺术追求各不相似,并且他们的艺术特征都具有鲜明的个性,这也是他们立足于世界艺术之林的主要因素。齐白石和毕加索都主张学习传统,在传统的基础上寻求创新。他们没有重复前人的道路,齐白石是在前人的基础上出新,而毕加索是根据前人的艺术进行创新。本文主要分为四个部分,第一部分先对齐白石和毕加索经历的现实世界进行了研究概括,并概述了两位艺术家的生长环境和社会文化环境。第二部分分析总结了两位艺术家生活的现实世界对他们性格的影响,进而在他们绘画方面的表达形式产生的影响。第三部分比较分析了齐白石和毕加索对现实世界不同的艺

7、术思考和表达方式。此外本文还对比研究了不同和相同艺术题材在两位绘画大师笔下的不同表现。最后在第四部分探讨了齐白石和毕加索对后世的影响。关键词:齐白石,毕加索,笔下,现实世界IABSTRACTTheGreatartists,QiBaishiandPicasso,wholivedinthelastcenturyhavemaderemarkablecontributiontothedevelopmentofpaintingart.Withtheiruniqueartisticexpressionform,QiBaishiandPicasso’spaintingsvi

8、vidlydemonstratedtw

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