那一刻我的世界春暖花开

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1、2011年江苏省南通市中考作文导写及满分例评　　【真题再现】　　阅读下面的文字，按要求作文。　　从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味的那一刻，也许是在摆脱烦恼和困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。　　请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目，写一篇文章。　　要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名

2、；⑤书写要正确、规范、美观。　　《那一刻，我的世界春暖花开》这道作文题侧重于以发展比较的眼光，自我审视、展示情感或心理变化的历程，虚与实结合、开放与限制结合、写实性指向与诗意化表达结合。新课标要求说真话，抒真情，自主地表达内心感受，培养健康心理。这道考题，让考生有真话可说，有真情可抒，构思的空间较大。要想获得理想的分数，还需把握五个限制：1.时间限制——那一刻。“那一刻”是短时间、短时段，你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化

3、服务的。如果只顾着写“我的世界春暖花开”而置“那一刻”于不顾，则为偏题。2.人物限制——我的世界。“我”应是考生自己，这正是命题者“命题指向考生健康向上内心世界构建”这一指导思想的反映。如果写成微型小说，让“我”成为虚构人物，则为偏题。“我的世界”的“世界”，一般指情感领域、精神世界，如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展示其美好，也可。3.立意限制——春暖花开。这一短语的比喻意义具有多义性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感，光明感……都在其中。如果你的文章只是满足于苦闷、

4、忧郁、自卑心理的外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽有内心变化过程却缺少细节，则都不符合题目要求。44.选材限制——捕捉生活细节。这是要求①中的第一个关键词，无论如何也不能忽视。也就是说，如果你选择的是惊天动地的大事，其实是不符合要求的。我以为，命题人员的这个限制可能是防止考生在作文中说空话、大话、套话。提倡“走进内心，倾吐真言”。5.行文限制——写出自己“那一刻”的思想变化。这是要求①中的第二个关键词，也就是说，这篇文章不能是“风平浪静”的“一潭死水”，而必须是“涟漪不

5、断”的“波浪起伏”。要在变化中感受“那一刻”“我的世界”“春暖花开”。 【试题解读】　近几年的作文命题一直坚持“走进内心，倾吐真言”这一导向。2008年全命题“带着微笑出发”，侧重于以阳光心态感悟现实记录生活；2009年全命题“我们一起走过”，侧重于以开放的心态回眸以往抒写真情；2010年全命题《让我悄悄地告诉你》侧重于以主动交流倾诉的心态敞开胸怀，一吐真言。今年全命题《那一刻，我的世界春暖花开》则侧重于以发展比较的眼光，自我审视、展示情感或心理变化的历程，与前几年比较，今年命题延续了近几年“虚实结合、开放与

6、限制结合、写实性指向与诗意化表达结合”的命题风格，但更多地流动着一份柔性，体现出“稳中有变”的特色。新课标要求说真话，抒真情，自主地表达内心感受，培养健康心理。“走进内心，倾吐真言”这一命题导向与新课标接轨，考生接题后都会有真话可说，有真情可抒，构思的空间较大。此题的“门槛”有三处必须跨好：一是“那一刻”，这是时间上的限制，“那一刻”是短时间、短时段，你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。如果只顾着写“我的世界春暖花开

7、”而置“那一刻”于不顾，则为偏题。二是“我的世界”，这是对主人公的限制，“我”应是考生自己，这正是命题者“命题指向考生健康向上内心世界构建”这一指导思想的反映。如果写成微型小说，让“我”成为虚构人物，则为偏题。“我的世界”的“世界”，一般指情感领域、精神世界，如果把“世界”理解为“我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展示其美好，也可。三是“春暖花开”，这是立意上的限制。这一短语的比喻意义具有多义性，感动，温暖，快乐，自信，自豪，成就感，幸福感，光明感……都在其中。如果你的文章只是满足于苦闷、忧郁、自卑心理的

8、外露甚至发泄，没有点到“春暖花开”，看不到“春暖花开”的亮点在哪里，或是虽有内心变化过程却缺少细节，则都不符合题目要求。4【满分示例】那一刻，我的世界春暖花开　　“……沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”　　争渡，怎渡？　　月光斜斜射入镂花的窗子，洒在床沿上。惊醒的我靠坐着，想着未来，想着如这月光一般奶色的、迷茫的未来，不由得心生不合时令的丝丝寒意。　　中考临近，怎渡