安庆长风中学20172018学年第一学期学校计划

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1、安庆市长风中学2017—2018学年第一学期学校计划一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以区教育局学年度重点工作和考核目标为指针，全面践行区委“三争”总目标和“5431”工作机制，坚持稳定和谐、改革发展的学校工作总基调，主动适应社会经济发展新常态，继续推行“有序、和谐、规范、改革”的工作基调，以“绿色、协调、创新、发展”为主线，以推进教育领域改革创新为着力点，以推进“三环五步”高效课堂出模、成模为突破口，提升教育质量，努力办好人民满意的乡村教育。二、工作目标学校建设：进一步完善学校硬件建设，持续改善教职工办公条件和生活条

2、件，完善学校制度建设和文化建设，加快教育信息化发展进程，建设智慧校园，提升学校发展的软实力，实现义务教育优质均衡发展。完善资料档案建设，做好规范管理示范校、校园足球特色学校、市级文明校园的申报和复检工作。教学工作：以提高教学质量为核心，扎实推进“三环五步”高效课堂教学的推广、出模、成模，提升教师的教学能力，切实加强教研组建设，提高教研组整体功能，优化备课质量，重视从提高学习效率的角度来提高课堂教学质量。加大督导宣传工作，为督学督导学校工作提高良好的服务平台，为我区争创国家级督导创新区做出我们的努力。德育工作：以中学文明校园建设和文明班级建设为载体，加强德育队伍建设，营造浓厚文明创建的氛

3、围，认真开展安全、未成年人健康成长等主题系列教育活动，确立我校德育工作的新亮点、新特色。管理工作：以师德师风建设为载体，以教师队伍建设和教科研工作过程管理为重点，扎实推进学校工作精细化管理，推动学校教育现代化，促进学校整体办学水平有新发展、新突破。三、工作措施（一）加强师资队伍建设，促进教师专业发展。1、扎实推进“两学一做”常态化、制度化学习教育。扎实推进“两学一做”常态化、制度化学习教育，切实落实党组织的主体责任和监督责任，强化一岗双责和一案双查，严格执行中央八项规定和省市区相关规定，不闯红灯、不越底线，时刻把纪律和规矩挺在前面，确保党内政治生活高质量、常态化、长效化。以“三争”目标

4、为指引，继续落实“三会一课”制度，促进“两学一做”常态化、制度化学习教育与学校各项常规工作有机结合，认真做好“黄梅戏展演周”节目的选送、排练和展演工作。巩固专题组织生活会、民主生活会整改成果“回头看”，扎实抓好党风廉政和作风建设，加强对干部选用、职称评定、基建采购、经费使用、在职教师有偿辅导、兼课等领域的监督与管理，严肃责任追究制度，从严查处违纪违规行为。2、学习十九大精神。大力推进文明创建工作，优化工作、学习、生活环境，提振教职工的工作热情，以良好的育人环境和优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。及时组织党员和教师认真学习十九大精神，使每一位教职工真正理解和贯彻十九大精神。3、加强领导班

5、子队伍建设。本学期因人员流动较大，学校主要领导和中层变动较大，学校组建了新的校长领导班子，所以必须狠抓班子成员的学习，不断提高管理人员的思想境界、理论水平和业务能力。培养班子成员多吃苦、多动脑、多承担责任的思想，要有主动工作和创新工作意识，为全体教职工做好示范；既要各司其职、各尽其责，又要团结协作，形成合力，共同推进新学校各项事业发展。4、加强师德师风建设。以推进查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项活动为抓手，进一步贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党风廉政建设责任制。要借助当前中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动及“廉乃品之基，洁为德所望”为主题的教师师德师风大讨论

6、，掀起新一轮师德师风建设高潮，同时积极参与最美教师评选活动，利用教师节表彰积极宣传和推介先进教师典型，传递师德建设正能量。从严查处有偿家教和收受礼金等违纪违规行为，切实纠正损害群众利益的不正之风，树立风清气正的良好教育形象。5、加强教科研活动，促进教师专业发展。深化教育改革创新，激发教育发展源动力。改革始终是提高教育质量的根本保证。要继续紧随迎江区作为综合评价改革实验区建设步伐，进一步开展中小学教育质量综合评价改革实验于探索，掌握指标体系文本，加强校本评价研究和评价理念宣传、学习；积极总结和推广区教育局申报的国家级课题《“三环五步”高效课堂教学模式实践研究》的成果，认真总结和审视这一改

7、革给课堂带来的新变化，尤其要注重课改理念与师生的全方位渗透，构建具有适合校情发展特色的生本课堂。加强教研组建设，以教研组为核心单元充分开展活动，继续推进“三环五步”高效课堂教学模式的应用与创新，培育具有长风初级中学本土特色的校本课程。学习借鉴推广安庆市教育评价改革成果，通过评价手段驱动我校办学的系统化、科学化、特色化。6、搭建平台，服务教师专业发展。充分利用发挥好学校现有的“三名工作室”的辐射引领作用，做好新教师的岗位培训。组织对各学科新课程标