直流双闭环pwm调速系统的课程设计new

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1、2009年度本科生06电气课程设计直流双闭环PWM调速系统的课程设计院－系：工学院专业：电气工程及其自动化年级：2006级学生姓名：王元琦学号：200603050413导师及职称：段志梅（讲师）目录目录................................................................................................................................1摘要...................................................

2、.............................................................................1一、设计任务................................................................................................................2（一）系统总体方案确定...........................................................................

3、.........2（二）主电路硬件结构、参数计算和元件选择................................................3（三）系统参数计算............................................................................................3（四）设计要求...............................................................................................

4、...3二、系统总体方案设计................................................................................................31、方案比较..........................................................................................................32、方案论证.....................................................

5、.....................................................43、方案选择..........................................................................................................5三、双闭环直流调速系统的硬件结构........................................................................51、主电路......................

6、........................................................................................62、限流电阻..........................................................................................................73、泵升电压限制.........................................................................

7、.........................7四、主电路参数计算和元件选择................................................................................81、整流二极管的选择..........................................................................................82、绝缘栅双极晶体管的选择................................................

8、...................