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1、第30卷第10期实验室研究与探索Vol.30No.102011年10月RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYOct.2011工程类专业的自动控制原理实验教学体系探究杨欣,苏玉刚,谢昭莉,李斌(重庆大学自动化学院,重庆400044)摘要:自动控制原理及实验课程是一门面向研究型大学自动化专业及其他工程类专业的支撑课程,是传授自动控制及系统基本思想、基本设计方法、培养解决实际工程问题能力的基础课程。以往的自动控制原理实验基本上是对基本理论的验证和复现,无法体现不同专业、不同工程背景的
2、需要,不能培养学生的工程实践能力。该实验体系对现有的实验模式及体系进行研究、充实和更新,实现对自动化专业及不同工程专业学生的综合实践能力、创新能力和工程能力的培养。关键词:自动化专业;多工程类专业;自动控制原理实验;实验体系中图分类号:G642.423文献标志码:A文章编号:1006-7167(2011)10-0312-03AutomaticControlPrincipleExperimentalSystemforMultipleEngineeringMajorYANGXin,SUYu-gang,XIEZh
3、ao-li,LIBin(AutomationDepartment,ChongqingUniversity,Chongqing400044,China)Abstract:Thecourseandexperimentofautomaticcontrolprincipleisasupportingandfoundationalcoursetospreadkeystone,designmeans,projectproblemsolutionofautomationcontrolfordifferentenginee
4、ringmajors.Thetraditionalexperimentofautomaticcontrolprincipleisjustaverificationandreproductionofthebasicprinciples,whichcannotsatisfytheneedsofdifferentengineeringmajors,norcanittrainstudents’abilityofengineeringpractice.Thisexperimentalsystemenrichsandu
5、pdatestheexperimentalmode,andmakesthestudentsofautomationandotherengineeringmajorshavetheoutstandingabilityofsolvingengineeringproblems.Keywords:automation;engineeringmajors;theexperimentofautomaticcontrolprinciple;experimentalsystem具有严密的理论基础、广泛的应用对象、可行的实践
6、方0引言法等特性,以往的自动控制原理实验基本上是对基本自动控制原理及实验课程是一门面向研究型大学理论的验证和复现,无法满足不同工程专业的需要,不自动化专业及其他工程类专业的支撑课程,是传授自能培养学生的工程实践能力,所以需要对现有的实验动控制及系统基本思想、基本设计方法、基本控制工程模式及体系进行研究、充实和更新,为培养自动化和其理念、培养学生理论素质和解决实际工程问题能力的他工程类专业学生进行系统综合设计、系统分析和系[1-3]基础课程。自动控制原理及实验是以控制论为理统实现以及理论验证和能力创新,提供一
7、个坚实的实论基础,并与系统论、信息论密切相关的一门基础理论验平台,实现自动化专业及多工程类专业学生的综合[4-7]科学,属于应用基础科学的范畴。自动控制原理实验实践能力、创新能力和工程能力的培养。1工程类专业自动控制原理实验体系的问题收稿日期:2011-06-29基金项目:自动控制原理重庆市精品课程(200706),重庆大学大类随着社会竞争的加剧和工程专业的控制理论与工系列课程建设项目“自动控制原理系列课程建设”(201003)程系列课程影响力的提高,自动控制理论及实验已经作者简介:杨欣(1977-),女,
8、甘肃兰州人,博士,讲师,控制理论与控制工程系副系主任,主要从事信息安全、人工智能、复杂系统控制、成为现代工程高层次人才所应具备的基本理论和实践信息融合、机器视觉的研究。基础之一,越来越多的工程专业纷纷开设自动控制原Tel.:13594166168;E-mail:cindyyoung@cqu.edu.cn理及实验课程。重庆大学自动控制原理在2010年成第10期杨欣,等:工程类专业的自动控制原理实验教学体系探究313
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