《职业道德与药学伦理学》(专科)期末作业指导说明

《职业道德与药学伦理学》(专科)期末作业指导说明

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1、西安广播电视大学药学专科《职业道德与药学伦理学》期末复习指导第一部分复习应考基本要求《职业道德与药学伦理学》课程是药学专科开设的一门选修课程,开设在第1学期,2学分。计划学时32学时。通过本课程的教学,使学生能够开展道德的他律与自律活动,提高自身素质,使自己的行为体现较高的道德价值,促进社会物质文明和精神文明建设。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。一、考试基本情况说明1、教材版本:程卯生编著,中国医药科技出版社出版《医药伦理学》(第二版)。2、考核范围:教材第一章 绪论至第十五章 当代国外医药伦理学的进展。3、考试题型:(1)单项选择题;(2)多项选择题;(3)判断题;4

2、、考试形式:开卷考试。5、考题与分数:单项选择题(20个,共40分),多项选择题(10个,共20分);判断题(20个,共40分)聞創沟燴鐺險爱氇谴净。6、考题时间:90分钟二、考场注意事项1、可带入考场的资料:(1)允许携带教材、指导书等参考资料。(2) 场内考生之间绝对禁止交换任何资料和信息。2、答题注意事项:(1) 答题采用电脑随机考试,请及时预约考号,考试时携带三证(准考证、身份证、学生证);(2) 答题时间为90分钟,合理控制时间。第二部分各章节知识点提示第一章绪论一、重点名词:医药伦理学  医药道德现象  医药道德关系  医药道德意识现象二、掌握:职

3、业道德的构成要素及特点;学习医药伦理学的意义三、熟悉:熟悉道德的涵义及特征;熟悉医药道德的特殊本质第二章医药伦理学的历史发展一、重点名词:生命伦理学  二、掌握:中国传统医药伦理思想的精华的主要内容三、熟悉:1、中国医药伦理学的历史发展概况2、生命伦理学形成的主要过程第三章医药伦理学的理论基础一、重点名词:医药道德品质  公益论二、掌握:构成医药伦理学理论基础的主要内容三、熟悉:社会公益论对医药伦理思想发展的意义第四章医药伦理学的规范体系及医药道德的基本原则一、掌握:社会主义医药道德基本原则的内容要求;医药道德基本原则在医药伦理学规范体系中的地位作用。二、熟悉

4、:医药道德基本原则的涵义第五章医药道德的基本规范一、重点名词:医药道德规范   医药人员同仁关系  二、掌握:1、掌握医药道德规范的概念2、建立良好的医药同仁关系的意义3、掌握医药道德规范的主要内容第六章医药道德的基本范畴一、重点名词:医学道德范畴  良心  荣誉 二、掌握:1、掌握职业良心的作用;2、掌握信誉在医药实践中的重要意义三、熟悉:医药道德范畴的涵义第七章医药科研领域的道德一、重点名词:医药科研道德  人体实验 二、掌握:1、掌握医药科研道德的根本意义;3、掌握人体实验道德原则。三、熟悉:医药科研中的一般道德要求第八章新药开发中的道德一、重点名词:医

5、药知识产权  商标权的保护   二、掌握:医药知识产权保护的道德意义;医药专利保护中的道德要求。熟悉:1、医药科研人员如何面对医药知识产权保护中的道德挑战。第九章药品生产领域的道德一、重点名词:药品  自检  二、掌握:药品生产过程中的道德要求;药品包装的道德;三、熟悉:中药材生产过程中道德要求的意义。第十章药品经营领域的道德一、重点名词:医患伦理关系  企业伦理  促销伦理准则二、掌握:1、掌握药品经营道德的基本原则2、药品经营道德中的诚实守信的原则3、掌握药品零售店药师道德规范的主要内容三、熟悉:1、药师与消费者医学关系的内容及模式第十一章医院药学领域的道

6、德一、重点名词:个体化给药  单位剂量给药二、掌握:1、掌握医院药学的特点及伦理特征2、掌握合理用药的道德意义三、熟悉:1、临床药学监护的道德意义。第十二章 药品质量监督管理领域的道德一、重点名词:新药  处方药  上市药品  二、掌握:1、掌握药品质量监督管理的基本原则2、掌握药品监督员,药品检验道德要求的内容三、熟悉:加强药品质量监督管理道德建设的意义第十三章 医药道德教育与监督一、重点名词:医药道德监督  医药道德教育二、掌握:掌握制度监督在医药道德监督中具有的特殊意义。三、熟悉:1、医药道德教育的过程2、医药道德教育的方法第十四章 医药道德评价与修养一

7、、重点名词:医药道德评价二、掌握1、掌握医药道德评价的标准2、掌握医药道德评价的依据三、熟悉:1、医药道德修养的途径及方法2、加强医药道德修养的意义第十五章 当代国外医药伦理学的进展熟悉:国外医药伦理学思想给我们的启示。真题模拟练习一、单项选择题1.下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是A.研究职业道德现象的科学B.研究政治道德现象的科学C.研究道德现象的科学D.研究婚姻家庭道德现象的科学E.研究社会公德的科学2.下列哪一项不是生命神圣论的局限性A.有阶级性。B.有历史性。C.影响卫生资源的分配。D.只偏重于人口的数量。E.不能把人的自然素质同生命存在的价值相

8、统一3.义务论的局限性表现不包括A.忽

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