年龄对中老年男性下楼梯时步态及足底压力影响的研究

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1、单位代码10457学号104571002005分类号G804.66山东体育学院硕士学位论文年龄对中老年男性下楼梯时步态及足底压力影响的研究学科专业名称运动人体科学申请人姓名丁征业指导教师毛德伟研究员论文提交时间2013年03月31日学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:导师签名:学位论文版权使用授权书本人完全了解山东

2、体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日MasterDissertationShandongInstituteofP.E.andSportsInfluenceofageongaitphaseandplantarpressureinmiddle-agedandelderlymenduringstairdescentDingZhengye(Spo

3、rtsBiomechanics)Supervisor:ProfessorDeweiMaoMarch31,2013目录摘要..............................................................IABSTRACT.........................................................III1前言..............................................................11.1问题的提出........................

4、.............................11.2文献综述.......................................................11.2.1关于引起老年人跌倒的相关因素以及跌倒对老年人生活影响的研究.............................................................11.2.2关于老年人身体稳定性的研究.............................31.2.3关于老年人步态的研究...................................41

5、.2.4关于老年人足底压力的研究...............................51.2.5关于老年人楼梯运动的研究...............................71.3研究的目的意义.................................................81.4研究的创新点..................................................81.5研究假设.......................................................82研究方法....

6、......................................................92.1研究对象.......................................................92.2研究方法.......................................................92.2.1实验仪器...............................................92.2.2实验现场设置........................................

7、..112.2.3测试流程..............................................122.2.4数据收集与提取........................................132.2.5研究指标..............................................142.2.6数据的统计学分析......................................142.2.7技术路线................................

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