[02]教育学&心理学》复习资料

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1、---[02]教育学&心理学》复习资料题目1：心理咨询的主要形式是有可选答案列表：A.直接咨询、个别咨询、信函咨询B.直接咨询与间接咨询、个别咨询与小组咨询、信函咨询C.直接咨询与间接咨询、个别咨询与团体咨询D.个别咨询与小组咨询、信函咨询与网络咨询题目2：心理咨询的主要方法与技术众多，其中影响最大的有四种是可选答案列表：A.心理辅导法、行为矫正法、人本主义疗法、情绪安慰法B.精神分析法、行为矫正法、心理治疗法、理性情绪疗法C.精神分析法、行为矫正法、人本主义疗法、理性情绪疗法D.精神分析法、心理辅导法、人本主义疗法、人格测量法题目3：一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过

2、程叫做可选答案列表：A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.印象管理题目4：人与人之间比较稳定的心理关系叫做可选答案列表：A.人际关系B.人际交往C.同伴互助D.助人行为题目5：人际交往的基本原则是可选答案列表：A.互相接纳、社会交换、维护自尊、自我防卫B.自我反思、利益共享、维护自尊、情境控制C.主动拒绝、社会交换、条件控制、情境控制D.互相接纳、社会交换、维护自尊、情境控制题目6：人接受他人请求而行动，使别人请求得到满足的行为叫做可选答案列表：A.依从B.服从C.拒绝D.排斥题目7：健康包括的内容是可选答案列表：A.生理健康B.心理健康C.生理健康、心理健康D.身体健康、体

3、态优美题目8：智力的二因素论认为人的智力包括普通因素和特殊因素，该理论的提出者是可选答案列表：A.吉尔福特B.卡特尔C.斯皮尔曼D.加德纳题目9：感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做可选答案列表：A.操作技能B.智力C.单项能力D.智力技能题目10：智力多元论认为，构成智力的有七种能力：语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是可选答案列表：A.吉尔福特B.卡特尔C.斯皮尔曼D.加德纳-------题目11：在人脑中把事物或对象的个别部分与属性联合为一个整体叫做可选答案列表：A.综合B.分析C.抽象D.概括题

4、目12：人们解决问题时思路集中到一个方向，从而形成惟一的、确定的答案，这是可选答案列表：A.分散思维B.集中思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维题目13：空间知觉、时间知觉、运动知觉是可选答案列表：A.简单知觉B.复杂知觉C.空间知觉D.运动知觉题目14：过去经验在人脑中反映的心理过程叫做可选答案列表：A.知觉B.思维C.记忆D.想像题目15：人脑把各种对象或现象间共同的、本质的属性提取出来，并同非本质属性分离开来的过程叫做可选答案列表：A.比较B.分析C.抽象D.概括题目16：思维的基本形式之一，是概念与概念之间的关系，是事物之间联系和关系在人头脑中的反映，叫做可选答案列表：

5、A.概念B.判断C.推理D.比较题目17：青少年自我体验的特点是可选答案列表：A.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、理想的确立B.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、自尊感突出C.自我认识的批判性、自我体验的情绪性、自尊感突出D.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、自卑感突出题目18：由于外界事物或对象再三妨碍和干扰，使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时，逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做可选答案列表：A.愤怒B.悲哀C.恐惧D.应激题目19：个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而面向与多数人相一致的方向变化的现象叫做可选答案列表：A.拒绝B.从众C.防卫D.认知

6、题目20：个体心理活动的反应特征叫做可选答案列表：A.气质B.性格C.人格D.能力题目21：课外、校外教育主要形式有-------可选答案列表：A.家庭活动、小组活动、个人活动B.小组活动、个人活动C.群众活动、小组活动、个人活动D.群众性活动、小组活动题目22：课外、校外教育的特点是可选答案列表：A.自愿性、统一性、计划性B.自愿性、灵活性、实践性C.自愿性、实践性、封闭性D.预设性、规范性、开放性题目23：人的心理的组成部分是可选答案列表：A.心理过程和心理特点B.心理过程和个性心理C.个性心理和个别差异D.年龄特征和个别差异题目24：人的个性差异主要表现在以下两个方面，即

7、可选答案列表：A.心理动力和心理特征B.心理因素和心理动力C.心理牲和心理差异D.心理结构和心理特征题目25：心理过程包括的几个部分是可选答案列表：A.认识过程、情绪情感过程B.认识过程、情绪情感过程、意志过程C.认识过程、意志过程D.认识过程、情绪情感过程、个性心理题目26：教学过程中学生认识过程的特殊性是指可选答案列表：A.间接性、引导性、教育性B.直接性、功利性、教育性C.间接性、审美性、实用性、引导性、教育性、单向性题目27：在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划定为以下几个阶段，