职技高师院校学生激励机制研究与实践——以天津职业技术师范大学为例

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1、职技高师院校学生激励机制研究与实践----以天津职业技术师范大学为例TheResearchandPracticeofIncentiveMechanismtotheStudentsofTechnicalTeacherUniversity--TakeTianjinUniversityofTechnologyandEducationforanExample专业管理科学与工程作者姓名周晨指导教师何桢教授天津大学管理与经济学部二零一三年五月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成

2、果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件

3、和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日中文摘要高校学生激励机制是激发大学生积极性的有效手段，激励机制在高校中的育人与成才两方面都起到重要作用。职技高师的办学理念观与培养目标与普通高校有一定的区别，构建和优化符合职技高师大学生特点的激励机制，将职技高师大学生的个人需求与实现学校培养目标有机相结合，就显得尤为重要。通过对有别于普通高校的职技高师大学生激励机制研究实践，能够最大限度地调动职技高师大学生的积极性、创造性并挖掘他们的潜能，充分地利用职

4、技高师的资源，提高职业技术师范教育的效能。本文以激励和激励机制作为切入点，阐述了国内外主要的激励理论并分析激励理论对高校激励活动中给予的启示；并以天津职业技术师范大学为例，明晰了职技高师学生激励机制的内涵，通过文献分析、调查访问等方式以奖励和处罚两方面论述了激励机制的主要内容，并分析了职技高师学生激励机制的存在的主要问题和成因；最后在对职技高师激励机制存在问题和成因的研究基础之上，结合激励机制的相关理论，提出了职技高师激励机制的构建要以办学理念为主线，要掌握权变性和灵活性的原则，并从内部激励机制和外部激励机制

5、两个方面对职技高师激励机制进行实证研究和策略优化。关键词：职技高师激励机制办学特色优化ABSTRACTThecollegestudentsincentivemechanismisaneffectivewaytostimulatestudentstobeactive,furthermore,theincentivemechanismplaysanimportantrolebothintheprocessofknowledgeobtainingandstudentsselfdevelopment.Thereare

6、somedifferencesbetweenthetechnicalteacheruniversityandthegeneraluniversityintermsofeducationalphilosophyandeducationalgoals.Itisveryimportanttobuildandoptimizetheincentivemechanismthatconformtechnicalteacheruniversitystudentscharacteristicsandcombinethestud

7、ent'sindividualneedsanduniversity'seducationalgoals.StudyingthetechnicalnormaluniversitystudentsincentivemechanismwhichisdifferentfromtheoneforotheruniversitystudentscanmaximizethemobilizationofTechnicalteacheruniversitystudent'senthusiasm,creativityandcand

8、iscovertheirpotential,alsoisgoodtofullytakeadvantageoftheresourcesofTechnicalteacheruniversitysoastoimprovethetechnicalteachereducationperformance.Thisthesis,fromthetermsofstimulationandincentivemechan