综合英语水平测试

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1、-综合英语水平测试考试大纲一、考试要求本考试的目的是检查学生在完成本专业教学计划规定的《高级英语阅读》、《高级英语视听说》、《英语写作》、《翻译理论与实践》等英语主干课程的学习后所要求达到的综合语言技能和交际能力。二、考试范围本考试测试学生的单项和综合语言能力。考试范围包括以上英语各课程的教学计划规定的听、读、写、译四个方面的技能。三、试卷结构与题型（分数的分配比例）为考核学生运用语言技能的综合能力,既保证科学性、客观性,又照顾到可行性及高级英语水平测试的特点,本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。总体上，客观试题占总分的55%，主观试题

2、占总分的百分之45%。考试包括六个部分：听力理解、语法与词汇、阅读理解、翻译、校对与改错、写作。该六部分的前三部分为客观试题，后三部分为主观试题。试卷结构及具体的题型和要求见附录1。四、考试方式本考试采用闭卷笔试，试卷各部分采用记权的办法,折算成百分制。以60分为及格标准。试卷具体的记分方法见附录2。附录1:试卷结构、题型和要求1、听力理解（1）测试要求1）能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的各种英语会话和讲话，理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析。2）能听懂VOA和BBC节目的国际新闻以及有关政治、经济、文化教育、科技等方面的报道。3）能听懂

3、有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座或谈话。4）考试时间共计15分钟。（2）题型听力理解部分包括三个项目：SectionA，SectionB与SectionC。SectionA:TalkSectionB:ConversationorInterviewSectionC:NewsBroadcast以上各项目均由五道选择题组成。每道选择题后有约15秒间隙。要求学生从试卷所给的四个选择项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟130-160个词。2、语法与词汇--（1）测试要求1）能灵活正确运用《高等学校英语专业英语教学大纲》语法结构表对一级至六级规定掌握的语法内

4、容。2）熟练掌握《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表对一级至六级规定的7,000—9,000个认知词汇中的3,000—3,500个词汇及其最基本的搭配。3）考试时间10分钟。（2）题型本部分为多项选择题，由20题组成，每题有四个选择项。题目中约60%为词汇、词组和短语的用法，约40%为语法结构。3、阅读理解（1）测试要求1）能读懂英美报刊杂志上的社论、书评以及中等难度的文章和材料，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节。2）能读懂一般历史传记及文学作品，既能理解其字面意义又能理解其隐含意义。3）考试时间共计40分钟。（2）题型阅读理解部分包括两个项目:Sectio

5、nA和SectionB。各项目的题型如下：SectionA:ReadingComprehensionA项由数段短文组成，其后共有选择题15道，要求学生根据短文的内容，隐含意义及文件特征在30分钟内完成试题。短文共长2,000—2,500词。SectionB:SkimmingandScanningB项测试学生的速读能力，由数段短文组成，短文后共有5道选择题，短文共有约500—800个词。要求学生运用速读及跳读的技巧在10分钟内根据短文内容完成试题。4、翻译（1）测试要求1）汉译英项目要求应试者运用汉译英的理论与技巧，翻译介绍我国国情、经济发展、文化背景以及风土人情等的文章或段落

6、。速度为每小时约250汉字。译文必须忠实原文，语言通顺。2）英译汉项目要求应试者运用英译汉的理论与技巧，翻译英语书刊上有关政治、经济、社会、历史、文化等方面的文章。速度为每小时约250词。译文必须忠实原意，语言流畅。3）考试时间共计35分钟。（2）题型本题分为两项:SectionA及SectionB。SectionAA项由一段300词左右的汉语短文所组成，其中有一个150词左右的段落被底线划出。要求根据上下文将此段落译成英语。SectionBB项由一段300词左右的英语短文所组成，其中有一个150词左右的段落被底线划出。要求根据上下文将此段落译成汉语。5、校对与改错（1）测试

7、要求1）要求学生能运用语法、修辞、结构等语言知识,识别短文内的语病并提出改正的方法。2）考试时间10分钟。（2）题型本题由一篇200词左右的短文组成，短文中有10行标有题号。该10行均含有一个错误。要求学生根据“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种，以改正错误。--6、写作（1）测试要求1）学生应能根据所给题目及要求撰写一篇250词左右的说明文或议论文。该作文必须语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，具有说服力。2）考试时间40分钟。（2）题型题型由“题目”与“要求”两部分组