学习先进事迹有感:彰显当代共产党员情怀

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时间:2019-03-08

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------学习先进事迹有感:彰显当代共产党员情怀  有人这样形容,征地拆迁就像灾后重建路上的“拦路虎”,如果不能尽最大的努力,以最快的速度降住“它”,灾后重建就难于顺利进行,受灾群众的住房、学校、医院、道路等重要基础设施建设就难于如期完成,灾区的群众们就要依然在帐篷里过冬、孩子们依然就要在风沙里

2、求学、病人们依然就要在板房里求医问药。  鸟有巢,兽有穴。张国强深深的懂得,对群众而言,土地和房屋将意味着什么!在拆迁的过程中,他坚持“以人为本”的理念,“以情促迁、和谐拆迁”,科学、合理、有效地推进拆迁工作。结古镇胜利路住户才仁多吉是张国强多年前的一位老同事,地震的时候右臂致残、小儿子遇难、大儿子智力残疾,负债上百万元盖起的房子全部倒塌,生活陷入前所未有的困境。才仁多吉多次以土地征用后将无法偿还债务为由拒绝拆迁,张国强只好亲自前往协商调解。当他来到才仁多吉临时搭建的帐篷门口,看到的是多吉满脸的

3、憔悴和满心的忧伤时,他就已经哽咽地说不出话来。才仁多吉见到他,也忍不住老泪纵横。经过一番促膝长谈,多吉说:今天既然您亲自来了,不看僧面看佛面,我怎么着也得把房子拆了,为重建腾出地来!此时的国强无言以对,他知道,此刻任何的言语都显得那么苍白无力,他将身上所有的现金全部掏出来塞到了多吉的手里,他的心情是多么的沉重……3----------------------------------------------------精品文档值得收藏--------------------------------

4、-----------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  张国强始终坚信:当一个崭新的玉树建成后,大家一定会感觉到付出的心血和汗水没有白流;当他们通过三年苦战实现了跨越二十年的目标后,不论是群众、组织,还是历史,都会对他们所有参与玉树灾后重建这一伟大历史进程的干部们有一个正确的、完整的

5、、客观的评价!  如今,结古地区八千多户的拆危清墟工作已近尾声,玉树大地正褪去伤痕累累的躯壳,重新散发出生生不息的生命力。当金色的阳光洒在玉树的每一个角落,遥望这新生的一切时,他的心中就会禁不住充满勇气和信心,充满温暖和希望。  在这场没有硝烟的战斗中,他始终以敬畏之心善待权利、以勤勉之心担当责任,困难面前不退缩、挫折面前不放弃、压力面前不屈服,这一切,他做到了!玉树,做到了!党员年终工作总结范文回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工

6、作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。   一、自觉加强理论学习,组织纪律性强   加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。   今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也

7、有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这

8、一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。   当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。3----------------------------------------------------精品文档值得收藏--------------------------------------------------------------------

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