普通高中学业水平考试基本情况调查

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1、---普通高中学业水平考试基本情况调查省(区、市)_________________;填表人___________________1.目前,你省(区、市)普通高中学业水平考试(或毕业会考,下同)由哪一级教育行政部门统一组织实施?______。(1)省级教育行政部门(2)地市级教育行政部门(3)县级教育行政部门2.你省(区、市)学业水平考试归口管理的具体职能部门是______________,组织实施的职能部门是_____________,负责考试命题的部门是______________。3.考试科目是_________________

2、__________________________________,共___门。其中由省级单位统一命题统一考试的科目是_____________________,由基层、学校命题并组织考试或考查的科目是____________________________。4.考试报名范围是_______________________________________(可多选)。(1)普通高中在校学生(2)综合高中在校学生(3)职业类学校在校生(4)其他社会人员,如历届高中毕业生是否允许户籍不在本省(市、区)的学生借考?___________5.

3、学生高中三年可参加学业水平的次数是___________。若是一次,具体安排在_____年级_____学期,具体时间是__月___日至_月__日。若是两次,第一次安排______年级_____学期,具体时间是__月___日至__月__日;第二次安排在______年级_______学期,具体时间是__月___日至__月__日。考试不及格,是否允许补考?__________。是否允许学生多次参加考试?___________。-------6.省(区、市)统一组织的学业水平考试向学生收取考试费用________元/科;是否有财政补贴?___

4、____,每年财政补贴__________元/生/科。7.是否有学业水平考试大纲(或考试说明)?__________。研制的依据是什么?______________________________________________。8.哪些学科只考必修模块的内容?_________________________;哪些学科除了必修模块,还考部分选修模块的内容?_______________________________;选修内容约占______%。9.全省(市、区)统一考试命题难度值一般控制在________。如果难度值因学科不同,请

5、分学科具体说明_______________________________________。10.是否组织外语听力考试?__________,分值占_______;是否组织口语考试?__________;分值占_______。是否安排物理、化学、生物实验考核?________________;分值占__________。是否进行通用技术和信息技术操作性考试?_______________________________;分值占_____________。11.哪些科目用原始分呈现考试结果、卷面分值分别是多少?____________

6、________________________________________________________哪些科目以等级方式呈现、具体等级是?________________________________________________________________________________________。等级划分的方法是____________________________________________________。12.全省(区、市)是否统一进行学业考试成绩质量分析?______________。采取哪种

7、形式反馈给基层和学校?__________________________________。13.你省(区、市)是否有学业水平考试的免考学校?________________。有多少所学校?______-------。免考的条件是:______________________________。14.你省(区、市)学生学业水平考试结果作为________________(可多选)。(1)衡量学生是否达到毕业水平、发放毕业证书的依据;(2)对学校教育教学状况进行综合评价的依据;(3)高考报名的必要条件;(4)录入考生档案,供高校招生录取参

8、考;(5)作为部分高校、部分专业招生录取的资格(达不到规定等级,就没有录取资格);(6)按一定比例折算计入高考总分。15.学生一次考试成绩有效期是___________。16.对国家建立普通高中学业水平考试制度有什么意见

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