壳聚糖抑制西瓜果斑病菌机制及水稻褐条病菌不同条件下膜蛋白鉴定研究

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1、分类号：密级：中文论文题目：≥：j、⑧硕士学位论文单位代码：!Q三堑学号：21016120英文论文题目．——Mechanismsofehitosansolutiononundermulti-conditions作者姓名：歪匝指导教师：奎斌副熬援专业名称：植堑痘理堂所在学院：盛些生生物拉盛堂瞳提交日期2Q!三生三月中国．杭州ByShiYUDissertationForMasterDegreeSupervisor：AssociationProfessorBinLiCollegeofAgricultureandBiotechnologyZiJinGangCampus，ZheJi

2、angUniversityHangzhou，Zhejiang，P．RChina，310058论文作者签名：指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：l-■●●●■●■●』●，MeCnaⅡlSmS0ICnll：0SanSOm缸On0n彳C翻暖纱M翻—固0r力W岛廖蠡矽Author’s一‘●‘·Supervisor7ss

3、gnatnre：Thesisreviewer1：Thesisreviewer2：Thesisreviewer3：Chair：(Committeeoforaldefence)Committ

4、eemanl：Committeeman2：Committeeman3：Committeeman4．Committeeman5：Dateoforaldefence：浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙婆太堂

5、有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝婆太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日浙江大学硕士学位论文目录目录．．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．．．．。．．．．．．．．．。．I致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

6、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．IV摘要V1文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1西瓜细菌性果斑病概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1．1西瓜细菌性果斑病的发生与危害⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1．2西瓜细菌性果斑病病原菌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．1．3西瓜细菌性果斑病病害症状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．1．4西瓜细菌性果斑病害发病条件及侵染循环⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．1

7、．5西瓜细菌性果斑病的防治现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．2壳聚糖抑菌活性及机制研究概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41．2．1壳聚糖的性质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．2．2壳聚糖抑菌活性应用研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．2．3壳聚糖抑菌活性机理研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．3水稻细菌性褐条病概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一61．3．1水稻细菌性褐条病的发生与危害⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．3．2水稻细菌性褐条病病原菌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．3．3水稻细菌性褐条病病害症状⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71．3．4水稻细菌性褐条病的发病条件及侵染循环⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81．4质谱技术在蛋白鉴定中的应用概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．81．4．1质谱鉴定蛋白的原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8T浙江大学硕士学位论文目录1．4．2质谱鉴定蛋白的技术方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．4．3质谱技术在蛋白鉴定中应用的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．101．5本论文的研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102壳聚糖对细菌性果斑病菌的防治及机制研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．122