信息与计算科学专业实践教学体系创新研究探析[1]new

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1、第24卷第l期湖南工业大学学报Vo1．24NO．12010年1月JourflalofHunanUniversityofTechnologyJan．2010信息与计算科学专业实践教学体系创新研究探析周富照，王晚生，仝青山(长沙理工大学数学与计算科学学院，湖南长沙410114)摘要：结合专业建设对信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析，同时就信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容、总体设计和组织管理方面进行了探讨，提出了按模块分层次构建实践教学内容体系的设想，对信息与计算科学专业实践教学有一定的指导意义

2、。关键词：信息与计算科学专业；实践教学体系；创新研究中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1673—9833(2010)01-0103-03。ExplorationofInnovatingResearchonPracticalTeachingSystemforInformationandComputingScienceSpecialtyZhouFuzhao，WangWansheng，TongQingshan(SchoolofMathematicsandComputingScience，ChangshaUnive

3、rsityofScienceandTechnology，Changsha410114，China)Abstract：Combiningwithspecialtyconstruction，analyzesthepresentsituationandexistingproblemsofpracticeteachingofinformationandcomputingscience，andmeanwhileprobesintothemaincontent，overalldesignandmanagementofitspract

4、iceteachingsystem．Putsforwardtheideaofconstructingpracticeteachingcontentsystemaccordingtohierarchi—calmodules．Itwillbeofguidingeffectsonthepracticeteachingforinformationandcomputingsciencespecialty．Keywords：informationandthecomputingsciencespecialty；practiceteac

5、hingsystem；innovatingresearch0引言学专业毕业生就业特别困难，主要原因是学生的综合实践及动手能力差。面对现状，高校必须通过加强实信息与计算科学专业是新增数学类专业，由于办践教学来提高学生的综合实践能力，促进学生适应社学时间不长、教学经验少，目前在开办此专业的近400会需要。对于一所培养应用型高级专门人才的高等学所高校中仅少数院校办学较成熟，已形成特色。长沙校，重视和强化实践教学是人才培养模式改革的重要理工大学于1999年创办信息与计算科学专业，由于是内容。《长沙理工大学“十一五”专业建设与发展

6、规划》新办专业，只能边办学边探索，经过多年建设，虽在中指出：“加强实践教学体系改革，切实提高大学生的该专业的专业内涵、人才培养模式、课程体系等方面实践能力。要强化实践育人的意识，区别不同学科对达成了一些共识，但对实践教学的研究相对滞后，至实践教学的要求，合理制定实践教学方案，完善实践今，信息与计算科学专业实践教学环节一般借鉴原有教学体系。”因此，对信息与计算科学专业的实践教学其它数学类专业或工科类专业的模式，这与国家对信进行系统研究和探索，构建适应经济社会发展需要的息与计算科学专业人才培养的要求相差甚远。实践教学体系，培

7、养创新型人才，不仅可促进信息与目前，全国高校毕业生就业困难，信息与计算科计算科学专业建设，而且符合现代高等教育要求D-5I。收稿日期：2009-09-12基金项目：湖南省教育厅普通高校教学改革研究立项基金资助项目(湘教通【2009】32卜l15)，长沙理工大学教学改革研究基金资助项目(JG0910)通信作者：周富照(1964-)，男，湖南涟源人，长沙理工大学教授，理学博士，主要研究方向为数值代数，E—mail：zhoufuzhao@csust．edu．cn104湖南工业大学学报2010芷1信息与计算科学专业实践教学现状力

8、和实践动手能力的人才，这需要对实践教学进行深入的系统研究。大多数高校认为实践教学体系就是实信息与计算科学专业是以信息技术与计算技术的．践教学环节的简单叠加，对实践教学体系的系统研究数学基础为研究对象的理科类专业。其培养目标是培重视不够。在教学改革中，重视课程体系的优化，忽养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与