中国石油化工企业知识创新模式的研究

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1、国内图书分类号：C931.2国际图书分类号：331.15管理学硕士学位论文中国石油化工企业知识创新模式研究硕士研究生：周翠兰导师：于渤教授申请学位：管理学硕士学科、专业：技术经济及管理所在单位：管理学院答辩日期：2008年6月授予学位单位：哈尔滨工业大学ClassifiedIndex:C931.2U.D.C:331.15DissertationfortheMaster’sDegreeinManagementSTUDYONKNOWLEDGEINNOVATIONMODELOFCHINESEPETROCHEMICALENTERPRIS

2、ESCandidate:ZhouCuilanSupervisor:Prof.YuBoAcademicDegreeAppliedfor:MasterofManagementSpecialty:TechnicalEconomics&ManagementAffiliation:SchoolofManagementDateofDefence:June,2008Degree-Conferring-Institution:HarbinInstituteofTechnology哈尔滨工业大学管理学硕士学位论文摘要随着知识经济时代的到来，如何充

3、分把握和利用企业内外部知识，通过创新不断提升企业竞争力，成了人们关注的焦点。知识创新的作用不容忽视。石油作为对国家有战略意义的能源，以及石油化工企业高技术性等一系列的特点，使针对石油化工企业知识创新的研究成为必需。在国内，虽然有关知识创新的研究已经取得了一定进展，但具体到石油化工企业的研究比较有限。本文针对石油化工企业展开知识创新模式的探讨，为提高石油化工企业的知识创新能力和竞争力提供理论指导和实践借鉴。本文回顾并分析了国内外有关知识创新的研究，主要针对知识创新模式的研究进行了分析。在此基础上，发现现有知识创新模式不能够直接应用

4、到石油化工企业。因此结合石油化工企业知识创新的特点本文构建了石油化工企业的知识创新模式。该知识创新模式由两大方面构成，包括外部环境基础和内部知识创新螺旋，具体分析了其主要的影响和作用方式。在构建石油化工企业知识创新模式的基础上，本文进一步探讨了知识创新模式的影响因素。主要从三个角度出发开展探讨：知识创新外部环境基础、内部的创新螺旋以及石油化工企业的企业能力。其中，前两个维度用于评价石油化工企业知识创新现状，第三个维度用于衡量石油化工企业知识创新效果。本文将在具体分析的基础上构建知识创新模式的评价指标体系，并设计调查问卷。在知识创

5、新模式以及评价体系分析的基础上，本文展开了实证研究，对通过调查问卷取得的石化企业知识创新的数据进行统计分析，进一步分析、评价了本文构建的知识创新模式以及调研对象的知识创新状况。最后，在我国石油化工企业现状以及实证研究的基础上，结合知识创新模式特点，提出了提升我国石油化工企业知识创新能力的策略，为石油化工企业知识创新实践活动提供可参考的建议。关键词知识创新；评价体系；石油化工企业；螺旋I哈尔滨工业大学管理学硕士学位论文AbstractWiththecomingofknowledge-basedeconomy,ithasbeenab

6、igtopicthathowtogetandutilizeknowledgebothinsideandoutsideenterprisestoconsistentlyimprovecapabilityofcompetitivenessofenterprises.Soknowledgeinnovationhasbeenmoreandmoreimportantthatwecouldnotneglectitandshouldpaymoreattentiontoit.Ontheotherside,petrolisonekindofstr

7、ategicenergyofanation,andpetrochemicalcompaniesarehigh-techenterprises.Thesetwoaspectsmakeitnecessarytoresearchknowledgeinnovationactivitiesinpetrochemicalenterprises.AlthoughthereissomeresearchofknowledgeinnovationinChina,butresearchofknowledgeinnovationinpetrolente

8、rprisesislimited.Inthispaperwelaunchedaresearchofknowledgeinnovationofpetrolenterprises,toprovidetheoreticalguidanceandpracticalref