嵌入式linux系统毕业实习报告new

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1、毕业实习报告姓名：专业：班级学号：指导教师：实习地点：系部：专业：班级学号：姓名实习类别集中实习实习单位实习指导教师实习内容嵌入式Linux系统工程师通过一个月的实习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多在课堂中没有发现的知识和道理。让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了理论联系实际的真谛。实习中所见所闻让我倍感自己的知识面很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力；培养了实习团队合作精神。俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是测控技术与仪器，以前没有小结接

2、触有软件的专业，说实话心里没底。当时是抱着好奇的心参加集中实习，想了解软件是怎样开发出来的。刚来实习时，有点不适应，不知从何处下手。在这一个月的时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个实习生的本职工作，认真完成每次任务，虚心向其他员工学习，并注意不断自学软件开发的书籍，以充实自己。实习单位评语单位公章（签字）：系部指导教师评语指导教师签名：成绩实习成绩平时报告成总评汇总（实习单位）考核成绩绩注：系部指导教师评语应根据平时考核情况、实习报告及实习单位的评语与成绩综合撰写。2目录1前言„„„

3、„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„71.1实习单位简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„71.2实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„72实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82.1文件操作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82.1.1UNIX哲学之一：一切皆为文件„„„„„„„„„„„„„„„„82.1.2关于文件描述符„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4、„82.1.3不带缓冲的文件I/O„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82.1.4关于出错处理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82.1.5不带缓冲的文件操作函数„„„„„„„„„„„„„„„„„„„82.1.6参数的含义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92.1.7可选„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92.1.8第三个参数„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92.1.9close„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5、„„„„„„„92.1.10read„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92.1.11write„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„92.1.12lseek„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102.1.13标准I/O操作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102.1.14fopen函数„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102.1.15fopen„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„102.1.16

6、fclose„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„112.1.17fread/fwrite„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„112.1.18fseek„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„112.1.19fgets„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„112.1.20标准I/O的三种缓冲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„122.2Linux入门知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1232.2.1Linux诞生

7、„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„122.2.2GNU简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„122.2.3什么是自由软件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„122.2.4目前linux的常见发行版本„„„„„„„„„„„„„„„„„„132.2.5Linux操作系统的架构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„132.2.6Linux下的常用命令„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„132.2.7Linux的文件命名规则„„„„„„„„„„„„„„„

8、„„„„„142.2.8文件权限„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„142.2.9Linux下开发工具——vi„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„142.2.10Vi的安装使用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„142.2.11Linux编译器gcc及其使用„„„„„„„„„„„„„„„„„„152.2.12Makefile„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„152.2.13Make的工作过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„162.2.1