关于hc英语口语等级证书考试的思考bnew

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1、第l3卷第5j胡湖南商学院学报(双月刊)Vo1．13No．520o6年1O月J0URNAL0FHUNANBUSINESSC0LIEGEOct．2o06关于HBC英语口语等级证书考试的思考张琼(广东肇庆学院外语系，广东肇庆526061)[摘要]HBC(ttunanBusinessCollege)英语口语等级征书考试是湖南商学院采取的一项对在校犬学生的口语交际能力的评价体系。本文通过分析j}生在HBC英语口语等级证书考试中存在的问题，讨论这项英语口试对英语教与学的启示．并指出英语口语能力的提高应以扎实的语言基厕々知识为依托，根深才能叶茂，固本方能枝荣。[关键词]HBC英语口语等级征书考试；问题与

2、分析；教学启示[中图分类号]G642．474：1f31[文献标识码)A[文章编号]1008—2107(2006)O5-oll7一o4级别：初级一、引言年度次数报名人数参加考试人数通过人数通过率(％)为适应我国改革开放进一步深化和经济发展的需要，我l695673653．72(~33证293532O37．7国人才培养的目标fj趋多元化，人才鉴定的手段和方式也日397482245．8趋多样化，对各种人才的外语(特别是英语)的综合运用能182ll36O53．1z力提出了更高的要求。社会各用人单位要求大学毕业生不仅48526l38l4．6具有阅读和翻泽能力，还要有较强的听说和写作能力。而我2C盯5由：

3、140922538l6、9国十三亿人旧中有半数以上接受过英语学：习，英语学了十年☆汁19617672J427．9以上不能使用英语对话的人约占90％。2004年8月中田高教级别：【{I级司颁发了《大学英语课程教学要求》，对大学外语听说教育提出了更蒿j、更明确的要求，旨在强化学生的语言应片1能力和交际能力的培养。考查学生的英语的17t语能力是英语教学评价的重予要组成部分之一，进行英语口试可以对英语教学起到很好的j豆拨作用，促进学生听说读写能句的全面发展，在英语教学评价中实施英语口试势在必行。为此从2003年二、考生英语口语考试中存在的问题与分析开始，湖南商学院实行《HBC英语口语等级考试证书》考

4、1．听力水平低，理解力差。这里的听力指考生听懂考官试，旨在提高练习昔学习英语口语必趣和爱『圩，激发强『{：练拱的能／，J，县体表现是：听力词汇有限，不能完全听懂，习者学习口语的欲望。至完全听不懂考宫的提问，或者只听懂了几个单词，于是HBC英语口语等级证书考试试题共分3部分：Warm—断章取义，导致答非所问。up(热：身准备)主要为interlocutor和candidate之问的对话，狂Warm—up(热身准备)过程，就有学生答非所问。重点在询问考生个人相关的情况；ThemeDescription(主题当问及：Whatisthewearherlikeinyourhometownattheti

5、meof描述)要求考生论述2个不同主题的问题：(a)谈谈与考乍SpringFestival?有学生凹答：Inspring，myhometowniswarlll专业有关的话题；(b)谈谈某个社会热门话题；Ora1Inter—andbeautiful⋯春节时候的天气就成春天的气候与景物。当pretation(口头翻译)当场要求考生口译4．个句子。报名背考生听到：TellUSaboutyourfavoriteteacher．有学生便说：蜂拥而至，参加考试获得初级证书的平均通过率是27．9％．Mycollcgeteach12rsarekind，andtheyare⋯而自始至终没提到参加考试获得中级证

6、书的平均通过率是23．9％畦足自己薄爱的老师。当听到：Couldyoutellthediference通过分析考生在听、说、译三方面的问题，我们发现很betweenmiddIeschoolandcoilegesofaraSstudyisconcerned?多学生英语基础较差，却急功近利，急于求成。以下足HBC仃的考乍叫白“SOfarassomething．isconcerned”的意思。英语口语等级证书考试中学生所犯的错误及分析。当要求芍生谈谈与考生m,．1．iof(专业)有关的话题时，(收稿日期]2006--08-28[作者简介]张琼(197l一)，女，广东肇庆学院外讲系剐教授，颤：ll8

7、不少同学不知道major是什么意思。有的学生好不容易弄清(4)．汉语式英语楚意思，又说不出专业名称，如有学生说：Mymajorissteel—$Ilikeplaybasketbal1．fIlikeplayingbaske：bal1．)sties(statistics)。也有不少同学背了一些有关专业的内容，：Listc【Isomenlusic．(Listentolnlenit!sic：．)可是没有明白问活的角度