—浙江杭州军中高二语文二期期中测验考试试题必修

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1、杭州学军中学2008—2009学年高二第二学期期中考试语文试题一、语言文字运用(共18分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音都相同的一项是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.隽永狂狷圈养做绢花B.孑孓谲诈联袂闹口角C.鸩毒砧板箴言有症状D.戍边秫秸述说数得上2.下列各句中,没有错别字的一项是()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.这些曲子经潘寅林演奏后大获成功,在荒芜的艺术园地里它们无疑是一朵朵奇芭,给劫难中的人们些许慰藉,潘寅林因此名声大震。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。B.陈先生不孤独,特别是有资中筠先生的陪伴,两人既是珠连璧合的神仙眷侣,也是事业上的山水知音,他

2、们的豁达庸容和相敬如宾更让人羡慕不已。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。C.国家急需正确引领,这才能做到令行禁止,众志成城。当然,也并非所有大权在握的人都能将国家引向光明,权欲膨胀,终于沦为枭雄的事也是常见。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。D.欣赏者的趣味,不能依赖排行榜和发行量。懂得这一点,对于得奖不卖坐,卖坐不得奖;流行无雅致,雅致不流行一类现象,也就无需愤愤不平了。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A.美国东北大学2008年12月底发表的研究报告则更加令人惊心动魄:2000年-2007年,休斯敦的黑人被谋杀的人

3、数上升了139%!居全国28个大城市之首。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。B.莱辛所评论的那些剧目多已不为人熟知,但他的独立思考的理论锐气和倡导的革新精神,他那纵横捭阖的才气和犀利深刻的笔锋,至今仍然启发着戏剧人。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。C.梭罗用很短的时间就动手造好了一个颇能遮风蔽雨的小木屋,这说明住房困难其实不难解决,虽然胼手胝足用最原始的方式。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。D.打铁先得本身硬,藐视,也得有点资本才行。要想“目空天下士”,自己就得才高八斗,汗牛充栋;要藐视那些蝇营狗苟之辈,自己就得是独善其身的真君子。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。4.下列各句中,没有语病的一

4、项是()渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。A.这几天,正是武汉大学樱花开得最盛的时候,学校俨然成了一个公园:平时开放的校园,现在要收10元的门票。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。B.在这金风送爽、春暖花开的日子里,我们再一次组团前往萧山楼塔田村,品茶香,啃土鸡,走山路,沐清风,休闲了一把。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。C.短短半天,组办方就收到了歌咏西湖的诗作上百余首。这些诗作,有的很讲究韵律,让人一读就产生共鸣;有的通俗晓畅,诗句意境唯美。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。D.2009年以来,上演一出A股“独善其身”的好戏,尽管外围市场“跌跌不休”,但国内股市仍然连续飘红,超过九成的偏股型

5、基金单位净值上扬。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。用心爱心专心5.把下面的语句填入横线处,使之成为语意完整、衔接自然的一段话。“和谐”是一种古老的思想资源,两千多年前的春秋时期以及其后的历史典籍,对此都有记载,而其最初的表述对象,都是对于声乐、音韵的描述。《左传·襄公十一年》中有,“如乐之和,无所不谐”。《晋书·挚虞传》中有,“施之金石,则音韵和谐”。和谐思想在后人的阐述中,更是别具风采。则是对前面两种见解的概括。由此可见,和谐,并不是回避矛盾、抹杀差异,推崇单一、强求一律。而这种和谐思想的古代渊源,正是“和而不同”。  蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。①“和谐而又不千

6、篇一律,不同而又不彼此冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成”(温買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。家宝语)②体现的是相反相成的道理③“没有上,无所谓下;没有下,也无所谓上。没有祸,无所谓福;没有福,也无所谓祸”綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。(毛泽东语)④体现的是相辅相成的思想⑤“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”(费孝通语)6.音乐专题《一朵“极美丽的古代花朵”》有这样一段播音词:挟着风,裹着电,翻腾着,呼啸着,长江从冰雪茫茫的高原,从天地洪荒的远古奔流而来了。“长江从冰雪茫茫的高原,从天地洪荒的远古奔流而来了”一句在朗读时重音和停顿该怎样处理?请用着重号在原句上

7、标出重音,用斜杠“/”在原句中标出停顿。(3分)驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。长江从冰雪茫茫的高原,从天地洪荒的远古奔流而来了。二、现代文阅读(共18分)阅读下面文字,完成7—11题古九谷瓷瓶[日本]井上靖著何少贤译桑木大二郎在能登半岛W镇看到一只古九谷小瓷瓶(指日本石川县南部九谷产的古瓷器——译者),还附有鉴定标志,证明是宽文(1661—1672)年代的珍品。这是十多年以前的事了。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。那时,大二郎结婚还只有两三年光景,现在大女儿已经上中学了。他是因公司里的事,出差到W镇的。这是个渔镇,全镇弥漫着鱼腥味儿。他在一家古董商店不太整洁的橱窗里发

8、现这只红花小瓷瓶时,异常惊奇,心想要是能亲手托着欣赏一下,那该有多美呀!锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。一问价钱,回答

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