2014第一学期116周工作安排

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1、2014年度第一学期15-16周工作安排(12月7日——12月20日)行政值周:15王卓龙16孙波值周教师:15黄红何洁应优莉钱春叶周冰姿16骆维芬潘果范旭阳张雪晴陈艳红一、师生获奖:1.奉化市第七届青少年科技创新大赛我校学生获奖成绩:(1)科幻画比赛获奖名单:502班顾新妤、404王维保获得三等奖;(2)纸折飞机比赛获奖名单:503班叶优挺获得二等奖、405班胡嘉驰获得三等奖;(3)水火箭比赛获奖名单:501班董星辰获得二等奖、503班余裕龙获得三等奖;橡筋动力飞机比赛获奖名单:403班竺之鑫获得三等奖;(4)模王四驱车比赛获奖名

2、单:401班张戈凡获得二等奖。2.在11月26、27日举行的市女教工气排球比赛中,我校7名女教授奋力拼搏,以小组第一名的绝对优势进入决赛,最终在全市20个队伍中获得第7名的好成绩。二、13—14周完成工作小结:1.12月2日上午,市学生体质健康标准抽测组一行5人来到我校对我校四-六年级的学生体质健康标准进行抽测,他们抽取了四1、五1、六1班三个班级全部学生全部项目进行测试,从学期初的初测和抽测数据来分析,成绩比较真实,部分项目的成绩由于天气的原因略有下降,但总体持平,部分项目由于场地等原因需要下阶段进一步加强指导和训练,力争明年有更

3、大的提升。(2014年全校学生体质健康标准合格率98.43%、优良率61.76%)2.12月4日上午,市教育局规范化办学检查组来我校,他们从听取工作汇报、查阅台账资料、现场询问等形式对我校规范化办学行为进行了专项检查指导。3.11月26日晨间谈话时间,各年级举行了学生食品安全知识测试,促进了学生的食品安全的意识,安全办完成了各班测试情况统计表,汇总后上交了市教育局安监科。4.12月4日学校组织了1-6年级全校师生秋游烧烤社会实践活动,在全体教师们的共同努力下,整个活动比较顺利安全。通过本次秋游烧烤社会实践5活动让全体师生感受了家乡各

4、地的美丽风光,从中也让学生在烧烤活动中检验了自己的生活自理能力,得到了团体合作的集体主义的教育和意志锻炼和磨练,本次活动收到了较好的教育效果。5.开展了教师慈善一日捐活动,全校教师共捐款项5850元。6.12月3日晚上,举行了一年级家长学校专题讲座,本次学校邀请了市家教讲师团成员锦屏中心小学丁建梅老师主讲,她从如何为孩子创设良好的学习氛围、如何与自己孩子沟通等角度进行案例阐述,并与参加培训的家长进行交流,本次讲座收到了预定的教育效果。7.开展校第二届英语节系列活动:以年级组为单位结合各年级书写目标进行书写过关活动;组织三至六年级学生

5、观看英语影视作品,感受地道英语口语;各班将英语手抄报在教室外墙壁上展示,学生课间观赏、学习。8.11月27日下午组织了一年级拼音过关,经一年级语文教师的教学指导,各班的优秀率基本达70%以上,最高的是一5班,达86%。6个班有17个学生“待合格”,这周三下午第三节课在多媒体教室进行第二次过关。通过这次过关测试,希望一年级语文老师能根据测试结果进行分析总结,改进学生的拼音学习和自身的教学情况,为全面提高学生的拼读能力和以后的语文学习起到积极的促进作用。9.原定于上两周举行的校教学常规调研,因上两周教学事务较多,延到这两周。具体安排见校

6、园网通知。10.11月28日中午进行了尚美金卡兑换。11.完成了志愿者队伍申报表。12.“奉化日报”小记者证件和优惠包已发放到各班,请班主任及时发放。▲温馨提示及存在问题:1.上段时间仍发现个别地年级学生课间有剧烈奔跑现象,这样容易发生碰撞事件,希望班主任老师要引导和教育学生课间文明游戏,防止发生各类意外事件。2.发现在用餐的学生有几个问题,希望班主任老师对学生进行提醒:(1)个别学生拿了四、五个餐具盒下楼梯放置,这样不太安全,容易发生碰撞;(2)个别班级学生已经用好餐后就打扫班级卫生,这样没有关注还在用餐学生的健康;5(3)中午用

7、餐学生把中午吃的东西带出食堂,并把垃圾随地乱扔,造成学校环境不理想;3.教师上传校园网的各类文章格式请按照预先在校园上通知公告栏中要求进行上传,请各位仔细查看。4.40周岁以下教师上传博客每月不少于5篇、学科资源不少于1则,班级空间每月上传不少于10篇(上传篇数与期末班主任工作考核挂钩)。三、第15--16周工作安排:(一)行政工作1.按照市教育局文件通知精神,组织开展《国家宪法日》主题教育活动,具体安排如下:(1)升旗仪式上举行专题讲话,时间:12月8日上午,主题:国家宪法日知识,主讲:徐滔;(2)12月8日晨间谈话时间,各班组织

8、学生进行《国家宪法日》知识宣讲,让学生懂得《国家宪法日》的重要性;(3)悬挂宣传横幅——后期处负责;(4)举行一次主题教育课,具体负责:六3班徐滔;(5)举行一次板报刊出,具体负责:六年级段;(6)举行一次校长主持教师宪法学习活动。2

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