研究生从学位论文到学术论文的写作

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1、中国电力教育研究生教育2009年8月下 总第43期研究生从学位论文到学术论文的写作欧阳晓黎郭修起摘要：结合编辑实践，从研究生撰写学术论文常见问题出发，论述了学位论文与学术论文在写作要求上的异同，以使研究生掌握从学位论文到学术论文的修改技巧与方法，从而提高其学术论文的写作水平。关键词：研究生；学位论文；学术论文作者简介：欧阳晓黎（1962-），女，湖北仙桃人，军械工程学院学报编辑部，编辑，工学硕士，主要研究方向：科技期刊编辑出版和装备技术保障。（河北石家庄050003）郭修起（1964-），男，河北枣强人，中国人民解放军军事科学院研究生部，副教授，主要研

2、究方向：马克思主义哲学。（北京100091）基金项目：本文系军械工程学院科学研究基金（2008）资助项目（项目编号：YJJXM08040）的研究成果。笔者在编辑工作中收到大量的研究生学术论文，其中不少故论文撰写时，应执行国家标准的有关规定，按照科技期刊的是研究生在自己学位论文的基础上加工而成的。学位论文是作要求，遵循规定的格式，注重论文形式与内容。者从事科学研究取得创造性的结果或有新的见解时所撰写的，从规范上来看，按照要求，硕士学位论文在字数上一般达作为答辩时用的科技论文。一篇合格的通过答辩的研究生学位到20000～35000字为宜，但是，近年来多在30

3、000～80000论文的学术水平尽管基本上达到了发表水平，但在写作上与高字之间，有分量不大而篇幅过大之嫌。博士学位论文一般在篇校学报或专业期刊发表的要求仍有很大差距，需要研究生进行幅上都具有一部专著的长度，但要求至少提供70000以上的特殊的梳理与修改。学位论文与学术论文有相同的地方，也有内容进行答辩。而对于学术论文，单从字数上说一篇文章不过[1]许多不同之处，下面从学位论文与学术论文的写作特点出发来5000字左右，而且还有很多其他的发表要求。因此，学位论文探讨其修改要点。要达到学术论文的写作与发表要求尚有很多工作要做，结合拟[2]一、学位论文与学术论文

4、的特点与写作要求发表的论文中经常出现的问题，需要研究生从以下几方面进行学位论文、学术论文和科技报告等主要论文写作的体裁和仔细的梳理与修改。要求是不同的。二、从学位论文到学术论文的修改内容1.学位论文1.清除认识上的误区学位论文是表明作者本人独立从事创造性的科学研究或是在撰写学位论文时有一些作者存在着认识上的误区：认为具有新发现的调查研究而取得的成果，以此为内容撰写而成，在论文中资料引用愈多就愈有学术性，或者认为只有把所有的作为提出申请授予相应的学位时评审用的科技论文。学位论文外围材料都做了分析读者才会真正相信自己的论证，甚至有的实际是科研工作全过程的缩影

5、，侧重全面性、整体性和综述性。作者私下认为大量引用资料正好可以扩充字数篇幅。因此，使从学位论文应可以看出研究生独立进行研究工作的能力和掌握得一些学位论文看起来好像很扎实，其实面目臃肿，读来沉闷，知识的深度和广度。一些好的理论观点往往被过于繁密的资料所掩盖。而对于学术2.学术论文论文，由于篇幅所限，从全文表述上来看，应是精练简洁。为学术论文是论述创造性研究工作成果的书面文件，是通过了解决这之间的矛盾，在技术上可以以参考文献的形式，将资对某一学术课题进行专深而系统的研究，取得新的科学研究成料移植到其中，这样一来不会影响论述的厚重感，对相关资料果或创新见解，从

6、而发表足以独立支撑有存在价值的观点的系感兴趣的读者可以到参考文献中去了解，精彩观点也更容易脱统论述。侧重创造性、科学性和专题性。一篇完备的学术论文，颖而出、引人瞩目。应具有科学性、首创性和逻辑性，还必须正式发表，才算有效2.高度浓缩摘要地完成。而学位论文是用于宣读和评审的，其内容的科学性和摘要是学术论文的必要组成部分。它可以在短时间内将正先进性要想得到同行的认可，还需要进行公开发表。从这个意文的主要信息提供给读者，以便读者决定是否阅读全文。一般义上说，目前我国高校要求研究生在学位论文答辩前至少在一来说，学术论文的摘要要求高度概括地、不加解释地简要陈述定级

7、别的刊物上发表2～3篇有关学位论文的阶段性成果的学论文研究的目的、方法、结果以及主要结论。要求研究生对其术论文，是非常必要的。因此，研究生需要掌握从学位论文到学位论文的摘要进行高度精炼，从中提取出学术论文摘要所必学术论文的修改技巧与方法，才能使学术论文顺利发表。需的内容，加工成新的摘要。3.写作要求3.删除绪论或引言中的冗余部分1988年我国颁布了有关科技论文的国家标准：GB7713-87。学位论文的绪论或引言一般是用来阐述问题的研究历史和40万方数据中国电力教育研究生教育2009年8月下 总第43期现状、研究的目的和基础等的。这一问题作者往往涉及太远

8、，（2）研究生第一次写学术论文，不了解参考文献著录规则，这与作者第一次写论文以及