o重点全国高中地理学业水平测试模拟卷

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1、2O13年浙江省普通高中学业水平测试模拟卷（华茂学校）地理考生须知：1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。试卷共7页，有两大题、42小题，满分为1O0分。考试时间为80分钟。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2．本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。3．请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，用铅笔将答卷Ⅰ上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。试卷Ⅰ一、选择题(本大题有40小题，每小题2分，共8O分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，并用铅笔在答卷Ⅰ上将该选项对应的字母涂黑。不选、多

2、选、错选均不得分。)残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。1.公元前28年，史籍曾记载“三月己未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。文中记载所说的“黑气”是指酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．黑子B．耀斑C．太阳风D．日珥2．对无线电短波通讯起重要作用的大气层是A.对流层B.平流层C.高空电离层D.臭氧层3．与大气逆辐射有关的现象是A．城市上空多雾B．深秋阴天的夜晚无霜冻C．雨后天空格外蓝D．夏至日漠河成为“不夜城”4．关于亚洲的说法，你认为与实际不相符的是A．地势中部高，四周低B．季风气候显著C．河流呈放射状D．经济发展平衡5．下列做法不利于环境可持续发展的是A．焚烧固体废弃

3、物B．回收废旧的电池C．使用无磷洗涤剂D．研制可降解的包装袋6．城市的等级越高，所提供的服务A．种类越多、范围越大B．种类越少、范围越大C．种类越少、范围越小D．种类越多、范围越小7．一定区域内环境人口容量的大小，与该区域A．科技发展水平呈负相关B．资源数量呈负相关C．人均消费水平呈负相关D．自然环境条件无关8．欧洲西部适宜牧草生长的有利条件是A．热量充足B．地处高原C．光照条件好D．气候冷湿9．图1是“某区域环境问题示意图”，图中现象的存在，违背了可持续发展的哪些观念①权利②发展③公平　④环境A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④10．H7N9型禽

4、流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。对禽流感和疑似病例指标分类汇总，并在地图上进行疫点和状况的位置标定，可采用的现代化技术是彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。图1A．RS技术B.GIS技术C.GPS技术D.IT技术9/9图2示意的是雁荡山某地貌景观发育过程中的三个阶段，组成该景观的岩层是由不同时期的岩浆冷却凝固形成，具有明显的流纹和气孔构造。读图回答11～12题。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。多级岩嶂岩槛瀑布河流①②③图211．该类景观的发育过程排序正确的是A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①12．构成该地景观的岩石属于A．沉积岩B．侵入岩

5、C．喷出岩D．变质岩全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。图3是“全球温度上升3℃后，世界不同区域靠雨水生长粮食产量的增减状况”示意图。读图，回答13～14题。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。图313．有关全球升温3℃对靠雨水生长粮食地区的影响，正确的说法是A．全球变暖对全球各地区粮食生产都有害无益B．北半球中、高纬度的大部分地区粮食产量会增加C．低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产D．西半球粮食产量普遍会增加，东半球相反14.如果全球温度升高3℃，下列地区全年降水量增幅最大的可能是A．澳大利亚B．西亚C．北非D．中亚2012年8月8日凌晨3点20分，强台风“

6、海葵”登陆宁波象山，宁波市受灾严重。回答15～16题。15．台风带来的洪涝属于A．气象灾害B.地质灾害C.海洋灾害D.生物灾害16．图4中能正确反映台风过境宁波期间气压变化的是气压时间气压时间气压时间气压时间ABCD图4茕桢广鳓鯡选块网羈泪。9/9高山林线是指当山体达到一定高度时出现的森林分布上限。图5是“中国高山林线高度等值线图”，读图回答17～18题。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。图5图517．下列叙述符合图示信息的是A．我国A～B、A～C的纬度变化更明显B．我国北方高山林线的经度变化更明显C．理论上广东林线应高于3400米D．同纬度比较，一般我国东部林线高

7、于西部18.导致图中A～B、A～C沿线高山林线变化的根本原因分别是A．降水差异；气温差异B．海陆差异；纬度差异C．地形差异；降水差异D．地形差异；纬度差异图6图7图8读“某民居在不同季节的景观图”（图6、图7）和“四地月平均气温和年降水量资料统计图”（图8），回答19-20题。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。19.该民居位于图8中的A．①地B．②地C．③地D．④地20.下列叙述正确的是A．图6景观出现时地球公转速度较慢B．图7景观出现时地中海沿岸地区炎热干燥C．该类民居主要是用于防御地震D．该景观所在地区粮食作物商品率高图92010年10月26日，中国社科院发布首

8、部《中国循环经济发展报告》，报告指出，中国“十二五”规划提出大力发展循环经济，发