如何记托福听力笔记

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1、杭州新航道2014年2月22日托福听力预测【前言】2014年1月18日托福考试听力部分回顾考试时间考试讲座主题1.18ArtHistroy：作家作品的写作特色和理解方式。Archaeology：青铜器占卜天文。ScienceClass：风力发电不稳定的解决方案。Biology：如何定义动物智力问题。综上回顾，2014年1月18日听力考试因为是2014年第二场考试，考试中规中矩，难度不大，考试主题为托福高频考题艺术史中的艺术家（文学家）、考古学、地科学以及生物学。2月2日考试变化应该不大，考生只需关注托福

2、常考话题，扎实完成TPO31套学习即可。第一套Section1　　【主旨】教学交流　　【内容】年轻老师找老教师谈话，他将音乐和艺术结合到教学中，老教师说这是个strength，然后他说他觉得以前自己的evaluation做的不好，可以重新评估吗，老教师说不可以。然后说了期末前的任务Section2　　【主旨】wing　　【内容】讲了一种bee，这种小蜜蜂是飞不起来的，别看体型小，但是它们的翅膀更tiny。后面出现了一组实验，有insect的，然后还讲到飞机。有提到insect有好几种飞的方式，比如rot

3、ation,或者是一上一下的摆，还有和飞机的不同。Section3　　【主旨】ecology的起源　　【内容】以前ecology不是一种科学，直到一位教授提出，当时有的人觉得他描述的太简单，所以ecology不能算科学，后面提到了一个哲学家，有好学的学生咆哮：哲学家写的东西和ecology有什么关系呀？教授回答到，当然有了，比如他写了一种花，以前是春天blossom的，150年后人们发现开花时间不同了。后面又提到一个人，这个人的成就在于研究sampling。这样子以后大家逐渐承认了ecology是一种科

4、学了，因为可以比较不同时期或不同地方的物种。然后教授又说到ecology和chemistry是不同的。Section4　　【主旨】男生丢ID　　【内容】学生周末找universityemployeeconsultstudentID的事（这里有考题），同时说明自己的drivelicense也没有了（这里有考题：问学生丢的是学生ID还是drive杭州新航道杭州新航道license）。然后说男生这周末得完成professor的assignment，写paper得去library查资料，然后没ID被管理员阻拦在

5、外面，然后学校的雇员给出了个办法（这里有考题：问是什么办法），学生说可不可以先去library，然后周一确认看有人捡到ID，如果还没就得挂失，注册新，employee回了句表示肯定。最后似乎还说了男生去了哪。Section5　　【主旨】植物在考古学中的作用　　【内容】植物花粉小，形状多、易辨认，多散落在植物周围（这里有考题：花粉哪些特点有利于研究考古），但是难观察，要用microscope。花粉落在地层上，可以通过确定花粉的年代确定地层和建筑的年代，这比c13标记法简单。中间还提到了maize和crop

6、，说一层地层一层的变大了，反映了农业的进步。还提到一个建筑，说它上面的花粉和stone上的不一样，说明它是建在forest被砍前（这里有考题：提到house和stone的原因？是因为说明花粉在考古学或者是确定建筑年龄上的应用）Section6　　【主旨】Literature　　【内容】William华兹华斯写的诗主要都是常见的和nature（这里有考题：文描写的是谁），即所谓romanticpoem，与后面介绍的华丽辞藻堆砌描写sky等的阳春白雪诗体相比，是下里巴人，老少皆宜，人人都能看懂，但是prof

7、essor说，虽然这是一种进步，但是他更关心poem本身是不是beautiful（这里有考题：问教授的态度）第二套Section1一个女生找男老师说我是针织社团的团长（有目的题），去年搞过义卖，老师说“哦！你是去年搞手工针织品义卖的那个社团吧，我老婆还买了你们一条围巾”（有题），然后教授很高兴的说他很appreciateit。然后这个团长说，我们今年要搞点有新意的，想搞一个donation的活动，捐衣物什么的（有双选题，问原因）。然后教授谈到了学校的学生组织SGA,studentgovernmentas

8、sociation,好像是搞这个活动可以和他们合作，这样可以更加有效率。但他说我没办法在这块帮你，因为这个组织没有arrangetheplaninthecity。但他同意打电话跟另一个人联系（有题，问这个人是干什么的）。（还有题目考到最后这个男老师帮了女团长什么忙）。Section2杭州新航道杭州新航道说英国在某年出现了一个非常奇怪的极端气候现象，6月飘雪，又说一年出现了第13个月。解释说，这种现象的发生都和太阳活动的活跃和不活跃密切相关。