力、力地图示和示意图知识点加练习

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1、实用文案力、力的图示和示意图知识点：1.力是物体对物体的作用，力的作用的相互性2.力的作用效果：改变物体的形状或使物体的运动状态改变；3.力的作用效果与力的三要素都有关系；4.用力的图示法描述力的三要素。5.重力、弹力和摩擦力。6.物重与物体的质量的关系：G=mg。7.改变摩擦力大小的方法，知道摩擦在生产、生活中的意义。力力物体间力的作用是相互的力的作用效果力的三要素改变物体的形状或体积使物体的运动状态发生改变重力大小----G=mg作用点――重心方向――竖直向下弹力　产生条件――物体发生形变时产生弹力弹簧测力计――力的单位、正确使用它测量力影响滑动摩擦力大小的因素―

2、―压力大小及接触面的粗糙程度摩擦力产生条件――表面相互接触并发生相对运动或有相对运动趋势增大、减小摩擦的方法常见的力3.用弹簧测力计测量力，力的国际单位是“牛顿（N）”。知识梳理：例题：1、春游时,我们在公园内的湖面上划船，当我们用力划桨时，船就前进，这是为什么？分析与解答：被我们使用的船桨实际上相当于杠杆，当我们用双手把桨的把手向前推时，桨在水下的部分向后运动，同时对水产生向后的推力。由于物体间力作用总是相互的，所以水同时对桨施加向前的反作用力，船就在这个推力的作用下不断前进。2．开国领袖毛泽东在他的词《沁园春·雪》中吟道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”

3、留心的同学可能注意到其中牵涉到相关的物理知识，你能说出一二吗？分析与解答：“弯弓”、“射大雕”与物理知识相关。“弯弓”能说明力可以改变物体的形状；“射大雕”则是因为力可以改变物体的运动状态。在弯弓射雕的过程中，力的作用改变了弓的形状，弓由于形变产生的弹力又使箭由静止变为运动，射向大雕。其中还伴随能能量的转化：弓对箭做功，弓的弹性势能转化为箭的动能。3标准文档实用文案．在课外活动中，小华设计了如图装置来检查房屋的窗台是否水平，试说明这个装置的工作原理，并说明制造这个装置时AB与AC，BD与BC之间应满足怎样的关系？分析与解答：我们知道，检查窗台是否水平，常用重垂线，它·

4、A是根据重力的方向总是竖直向下的道理工作的。小华设计的这个装置也是应用了这一原理。制作这一装置时，ΔABC应为等腰三角形，D为底边BC的中点，这样当重垂的尖端对准D点时，表明窗台水平，若偏左.B·DC则左边低，偏右，则右边低。4.用力的图示能表示出力的三要素。在图中，用力的图示法分别图示出以下各力。(1)重100N的物体受20N水平拉力作用时，能在水平面上做匀速直线运动，画出这个物体在30N水平向右的推力作用下在原水平面上运动时所受合力的图示.答案：(2).如图1-1-5(a)所示，电灯悬挂在电线下静止不动，受到电线的拉力为10N，画出此时电灯受力的图示.答案：(3)

5、.如图1-1-1所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30°角，大小为100N的力拉物体，画出此拉力的图示.答案：(4).如图1-1-3(a)所示，物体A重30N，受到一个大小为20N的重力F的作用，静止在竖直的墙壁上，画出物体A受力的图示.答案：5.用力的示意图分别画出以下各力。标准文档实用文案(1).一个质量为5kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出物体所受重力的示意图.答案：GF(2).将一足球置于水平地面上静止，画出足球受到的支持力的示意图。·答案：练习:1.用力的图示能表示出力的三要素。在图中，用力的图示法分别图示出以下各力。（1）用6N的力沿水

6、平方向向左压弹簧右侧圆环。（2）用200N的力提水桶。答案：答案(3)重力为4N的小球沿斜面滚下，在图中，画出小球重力的图示.答案：·A(5)如图所示，放在光滑水平地面上的木块，小明用8N的力在A点水平向左推它，在图上画出这个力的图示．答案：(4)图所示，放在光滑水平地面上的木块，受到一个水平向右F=10N力作用时，合力为8N向左，在图上画出另一个水平方向分力的图示．答案：2.用力的示意图分别画出以下各力。(1)请在图中画出长在枝条上的苹果受重力的示意图。标准文档实用文案答案：(2)小球用细线悬挂在天花板下，请用力的示意图画出小球受到的拉力．答案：(3)如图所示，质量

7、为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力．答案：图．(4)．下图为飞机投弹的图示，请你画出子弹受力的示意图（空气阻力不计）答案：(5)有一个重小球用细绳挂在竖直的墙壁上，如图所示．请在图中画出小球所受到的所有力的示意图答案：(6)、用水平力F将物体压在竖直的墙壁上，用力的示意图在图中画出物体A受到的重力和物体对墙壁的压力．标准文档实用文案答案：(7)、如图所示，物体受到水平向右拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动．请用力的示意图在图中画出物体受到的摩擦力f以及物体受到的拉力答案：(8)有一个木球在水中上浮，在图7中画出木球